也從來沒有報道過什么奇人異事，沒有內功武術，也沒有神仙妖怪，看起來就是一個80年代的科技世界而已。
“看起來這個世界沒有什么追求的了！”張玄心道：“又或許是因為我的層次不夠，還沒有接觸的到！”
“不過按照爸爸媽媽的交談，起碼是他們這種程度是沒有接觸的，我要是想窺探，起碼得是超過爸爸的學術成就，才能接觸的到！”張玄按下心來。
若是世界上誰能夠接近所謂的真相，除了商業巨頭大亨名流，或者上層首腦一國之君，剩下的必定是頂尖的科研人才。
父親張衛國雖然在帝國理工大學任助教，也算是優秀學術人才，但是若是放眼世界，他絕對是要排在數萬人甚至于十萬人之外。
要知道全球大學數不勝數，教師也是人員眾多，況且每年又有幾百萬人的研究生博士出現，即使倫敦帝國理工大學排在全球前十，但是助教的實力可不見得有多高。
而且父親張衛國又是華人，在國外更加艱難，更加能以接近中心。
思及此處，張玄便定下了要吸收新的知識的計劃，這也是他久違的再次學習。
要知道張玄除了在國術世界跟明朝世界學習過之外，其余天龍世界跟大唐世界再也沒有認真學習過了！
“兒子，你認得字啦？”李超美去托兒所接張玄，就看到張玄捧著一本百科全書再看。
“恩，老師教了一些音標”張玄道。
這話當然是騙人的，托兒所只教小朋友怎么玩耍。
不過李超美聽了也絲毫不懷疑，因為讀書識字乃是好事，尤其是她小時候也是怎么過來的。
知道張玄喜歡看書之后，日后李超美跟張衛國兩個也是時不時的跟張玄一起看書，一家人一副書呆子模樣。
及至張玄六歲，終于可以從托兒所去上小學了，張玄心道，再也不用跟小屁孩玩了。
哪知上了小學也是一天到晚的玩耍為主。
連個乘法口訣都不教，讓人感覺這小學好像跟托兒所沒有任何區別。
“媽，我可以跳級嗎？”張玄問道。
“跳級干什么？”李超美很詫異道：“你想看的書不是有大把時間看嗎？而且你跳級之后，被那些年齡大的小孩欺負了怎么辦？”
張玄心道：敢欺負我？我會把他們打得連媽都認不出來。
不過李超美說的也有道理，跳級也只不過是看書汲取知識而已，撐死了是有個老師講解而已。
但是他卻是有個教師老爸，也不用去找老師解惑。是以張玄一直老老實實的讀小學。
英國學校，分春夏秋三個學期，假期很多。張玄跟父母互動看書的時間也跟著多了。
這樣張衛國跟李超美覺得很開心，感覺兒子終于跟他們敞開心扉了。
四年時間很快過去，張玄的學習計劃有條不紊。
《長生訣》的真氣修煉穩步提升，不過讓張玄覺得意外的是，這時間對精神力量的壓制似乎很小。
張玄可以憑借精神力量輕易的一動一些碗碟，要知道之前他的精神力量不過是一動一些樹葉罷了。
等到夏季學期結束，學校便開始放假，張玄便回家安心看書，不幾日就見到一個貓頭鷹站在自己家的信箱之上。</p>