待兩個領導外加一個秘書走后，顧陸才弄明白兩個領導具體是負責管理什么的。
首先是強硬一點的曲科長，主要負責協（gun）調（l）半官方機構“對外文協”。
統戰部門不管什么那夸張的名字，主要負責的是掌握政策、協調關系。包括負責舉薦人才和反映現實情況。趙主任的語氣柔和點，極有可能顧陸就是他們部門舉薦的。
顧陸往回走，邊走邊看文件。旁邊的胡主任的小眼神也往這邊瞥。
“胡主任要看看？”顧陸遞過去，文件資料是中西雙方交流團的人員名單。
“不不不，這文件我沒資格正眼看。”胡主任擺手。
所以你斜眼看？顧陸沒吐槽出聲，他說，“官媒也會公布的，又不是需要保密的事。”
“在網上報紙上公布的消息，是我能看的。同一個消息從不同地方看到，是不一樣的。”胡主任說。
說法有點玄乎，顧陸似懂非懂。
交流會名單很正規，有西語和中文兩種語言。
中方名單，作者三位，詩人兩位，更多的是學者教授。好似董燕生，亞洲西班牙語學者協會主席，在九十年代就翻譯《唐吉可德》，榮膺魯迅獎全國優秀翻譯彩虹獎。
“有學問，這些是真專家教授啊。”顧陸想起前世的磚家教獸，有那樣的蟲豸，怎么治理好祖國？
同時西班牙方的交流名單里，也都是巴塞羅那自治大學、馬德里自治大學等歐洲名校的學者教授。
顧陸意識到一點，民間性質的不算。這類慶賀建交四十周年的官方文化交流，作家的參與性很弱，更多是語言學家和研究學者的對話。
《西班牙史》《西班以及西班牙語美洲詩歌導論》《足球向左，建筑向右》《昨日帝國》，一共四本書，已經是館內所有有關西班牙的書籍了。
也不錯了，畢竟只是校圖書館。顧陸全部借走。
按照校圖書館的規定，學生單次只能借走一本書，不過顧陸能一次四本，肯定是胡主任在旁邊啊。
“書籍資料夠不夠，不夠的話，放學后我們可以去新華書店買。”胡主任說，“費用必須要讓我們學校承擔。小顧同學，務必給我們這個機會。”
“我放學后去市圖書館看看就行。”顧陸擺手，市圖書館就在沙區鳳天路，零七年就修好開館了。
“也是，平時也用不到，買來也是浪費。”胡主任說，“要去市圖書館，要不要請幾天假？”
我勒個去，還有八天期末考試了，這時請假，認真的嗎？顧陸詫異。
再看胡主任認真的臉龐，常校長應如是。
想來對校領導來說，期末考試不重要。
“不用，我不上晚自習，有足夠多的時間。”顧陸解釋。
這和平時能一樣？胡主任囑咐一句，“小顧同學，機會難得啊。文章直接翻譯成西語，況且此次表現好了，說不定以后這類活動還可以參加。”
“拿出全部實力，好好讓他們看看。”胡主任加油鼓勁。
隨之，還將幾本書送到了教室。
重視是肯定重視的，顧陸有點小思路，他前世看過一本書叫《奇跡之城》。具體內容有點模糊了，但他可以模仿作品的切入點。
把1888年到1929年，巴塞羅那兩度舉辦世博會。牛逼之處在于把主角奧諾弗雷的人生和城市的發展融為一爐。
把資料查詢好，開始搞……
“怎么借了這么多有關西班牙的書？”同桌戚采薇好奇。
“參加了一個有關西班牙的征文，查點資料。”顧陸說。
戚采薇就沒再問，顧陸也認真看著借來的書。
班上座位會每個月平移換位。就是前后順序不改，就左右改改。