“臨時換教授！”珀西和另一位級長抱怨道，“要知道，我們今年可是要考的！”
他的同學安慰道：“沒關系，反正奇洛也沒教什么。”
但是這無法緩解珀西的焦慮。他開始試圖和所有愿意聽他說話的人抱怨霍格沃茨的混亂的人事任命和管理（“如果我能做決定，我一定……”），中間穿插著一些的知識點（“我還想問奇洛教授他上堂課講的吸血鬼的三十三個弱點”），直到他想起自己和麥格教授預約了就業咨詢。
安東尼旁觀了他的喋喋不休后，不解地問布巴吉教授：“考試很難通過嗎？”
布巴吉教授笑道：“不，對我們來說，一點也不。”
“那韋斯萊先生……”
布巴吉教授說：“好吧，讓我更正一點。和的難度取決于學科，而通常來說，那些學了更久的必修課的考試難度要高于我們這種選修課。至于韋斯萊先生，我想他只是緊張得過頭了。這在學生之中很常見，每年學校中都有一批歇斯底里的五年級學生。”
很快，她的話就得到了證實。有了這樣一位不斷拉著人講述自己如何越學習便越感到自己無知的哲人，焦躁得近乎絕望的情緒在學生中快速蔓延。而公平地說，講臺上的斯內普并不能讓他們的未來顯得光明一些。
在組織的復習課程上，安東尼聽說有個五年級的學生在黑魔法防御術的課堂上控制不住地哭泣出聲。而這一切都是因為斯內普習慣性地譏諷了他們的學識，質疑他們此前五年什么都沒有學到。
“你說得太對了！”那個學生大聲喊道，然后大哭起來，邊哭邊抽抽搭搭地說，“我什么——什么也沒學到！我的大腦中什么都沒有！我肯定不及格！”
安東尼震驚地問：“斯內普教授怎么處理的？”
“我們不知道。”學生說。
但是教授們知道。他們討論了一下斯內普是如何拽著那個學生的胳膊經過大半個霍格沃茨，又如何將人交給龐弗雷夫人，讓她給學生灌了一杯緩和劑。
“西弗勒斯最近可忙了。”斯普勞特教授說，“他同時負責魔藥學和黑魔法防御術，為斯萊特林做就業咨詢，而且要在校醫院忙不過來的時候幫忙補充緩和劑。”
安東尼對比了一下自己的工作量，默不作聲地抿了口冰鎮南瓜汁。
將試題提交給麥格教授和布巴吉教授后，安東尼悠閑了許多，也有了更多時間去享受夏日教工休息室的涼爽空氣和冰鎮甜品。這幾天以來，只要沒有課，他便拿著自己的筆記本和書，呆在休息室中寫寫畫畫。布巴吉教授調侃他“成了休息室的看門油畫”，而弗利維教授說安東尼最常坐的那個沙發上“已經陷出了個人形”。
麥格教授正在查看一張寫得密密麻麻的羊皮紙，這時抬起頭來：“說到就業咨詢，波莫娜，今年赫奇帕奇有多少人想要進圣芒戈或者魔法部文職？”
“和往年差不多，多數還是想要去對角巷或者霍格莫德村……怎么了？”
“格蘭芬多今年多了很多想要去這兩個地方就職的人，但是想打魁地奇的人數減少了很多。”麥格教授皺眉道，“你知道，我以前收到的都是什么魁地奇明星、火龍養殖、自主創業……即使是魔法部也通常是傲羅一類的崗位。”