“不用了，那你先下去吧。”看著李蓮花興奮的走了下去，陳玄留下了三種靈器，古琴，簫，笛子，至于今后有沒有人繼承不知，同樣的有沒有人可以再次制作出其他的靈器，也是一種期望，反正在《樂靈心經》之中，就有記載怎么煉制樂器，尤其是靈器的運用。
“好了，孩子們，你們現在差不多可以出師了，但要記住，凡事都要謹慎，無論是守護家園也好，讓自己變強也罷，都要一顆勇往無前的心，才能真正的做到自己的路，走上去，不要讓自己迷惑，世間很多類都是因為迷惑而失去了機緣，你們要切記切記。”
“是，老師，我們明白了，一定會謹記在心，不會讓自己失去本心，被迷惑的。”
“嗯，這樣想就好，那老師就放心了，好了現在你們自由了，去自由放飛吧，我也該走了。”陳玄也不停留，在孩子們還沒有反應過來時，已然虛空而立，一步步走向虛幻。
“五音五行天地演，陰陽無極混沌在，人中寶藏天宇中，七情六欲命中惑，不知不改亦不在，路艱道難己身堅，樂樂何方吾不知，但愿天下和太平。”
等到聲音消失之時，眾人看去，已經消失了人影，再也找不到一點的蹤跡，林城秀第一個反應過來，頓時難受的跪拜下來，拜叩著喊道：“老師，你就這么丟下我們，老師。”
“老師。”…..不過再怎么喊叫都沒有用了，陳玄已經遠離而去，也算是傳下了教導之責。
“好了，老師已經走了，你我都知道老師本就是得道高人，遠不是我們所能想象，這些日子以來，老師辛勤教導，絕對不能忘，就讓我們叩拜老師，為老師
敬行。”
“對對對，老師已經教導我們很多了，現在該是我們自己努力地時候了，不能總依靠著老師，大伙一起來敬行老師，拜謝老師教導之恩。”
很快一眾孩子收斂起內心的傷痛與不舍，齊齊的叩拜遠行的老師，祈禱一切太平。
而村民們隨后也知道了陳玄的離開，心中不舍是真的，不過何嘗不知總有那么一天，只是沒想到回來的這么快，讓他們也感受到不同了，自家孩子的不同了，似乎更加懂事了。
不久之后，這個村子改名為樂村，在原本講課地方，則被守護起來，豎立這一個雕像，是一眾人的心意，一點點打造而出，而此地也成為樂村最為重要的地方，每年教授村中孩子，都會在這里祭拜，希望他們的老師可以保護孩子們可以得到樂道真理，用心學習。
而第一群孩子長大之后，自然是成就不凡，尤其在與零戰斗之時，更感受到樂道之中力量，五行現陰陽
，陰陽化五行，種種神奇的力量在不斷地上演，但知道確實不多，就算是身為曾經主宰中力量，俠嵐，也不太清楚這些人的來處，更驚訝與這種力量的存在。
是的，等到俠嵐與樂道者交手之時，才發現同樣是五行之力，卻帶著濃濃的感情，融合天地，實在是一種偉力，讓他們驚訝的不行，尤其是與零戰斗時，更能直接觸及零的本源，消泯與無形之間，可見樂道的力量對于七情六欲的殺傷力還是很大的，只可惜不知如何掌控。
樂道者也知道俠嵐，但秉承著陳玄的意志，從來不會爭強好勝，只在友誼交手，點到即止，隨后就消失無際，不知去了哪里，讓俠嵐們很是迷惑，這些人到底是出自何方神圣？