“巫太太”焦老師著急地道，“南南也是你的兒子，你不能不管他呀，你這樣，讓他們姐弟倆以后怎么相處”
“相處”宋小葵仿佛聽到了什么天大的笑話，“焦老師，換了是你，你為什么要委屈自己和一個整日欺你罵你，甚至拳腳相加的小偷相處”
月月有大烏鴉撐腰，從今以后不用巫家一分一毫，干嘛要委屈自己和品德敗壞的熊孩子相處又不是受虐狂巫母喜歡當后媽讓她自己去當就好了
宋小葵今天故意設計這一局，又不驚動巫月月，就是要讓袁女士以后做事的時候心里有所畏懼。畢竟先階段，也不能讓巫月月真的斷絕母子關系，她一個剛成年的女孩子，還在上高中，學校首先就不會坐視不理，輿論也未必贊同。
但是巫南南占了那么多便宜，還想好好地在十一班當他的闊少爺，想都別想。
有些孩子骨子里就是壞透了，而且這件事，巫家難道真的完全無辜巫南南的爸爸難道不知道自己兒子是什么德性理所當然地享受著“天才兒子”所帶來的榮譽，不過就是因為巫月月沒人撐腰罷了。
巫母固然最為可恨，巫家一家也不是什么好鳥。
至于焦老師，他身為巫南南的班主任，怕是早就看出巫南南的品性有問題，卻只想著大事化小，小事化了，表面上袒護自己的學生，其實還不是趨利避害。
這些大人們為了自己的利益，不約而同地“默契”地委屈著她的學生，還擺出義正言辭的嘴臉，可惡至極
邢主任自始至終看著這一出堪稱鬧劇的事件，看著宋小葵看似“無奈”，實則一環環地把這些人全都套進圈子里，她甚至沒有驚動巫月月本人，避免了孩子的為難。
冤有頭債有主，她今天算是狠狠地給她們班的女孩子出了口氣。
他看出來了，這個宋小葵，不攪和得天翻地覆是不會善罷甘休的。而且這件事，從他個人的角度也十分反感，哪有這樣當人母親的邢主任看袁女士的眼神都不自覺地帶著些鄙夷。
邢主任緩緩起身，“既然大家沒有異議了，那這件事，我就按宋老師說的，上報教務處，具體怎么處理，看學校方面。”
且不說教務處接到這個舉報的時候有多震驚，因為證據確鑿，加上影響過于惡劣，學校幾乎是連夜召開了大會，對十一班巫南南做出了記過處分。這個處分主要是做給校內師生看的，因此學校絲毫沒有壓著，反而大肆宣揚，在校刊校報ed屏和校園網都刊登了醒目的啟示。
并且重點強調，巫南南的抄襲行為是從初中開始的，這和啟星毫無關系，啟星高中也是受騙方。他當初考上啟星的成績其實勉勉強強，還占了一個特招名額，現在證明這個“特招”也是他偷來的，學校自然是不愿意接受這樣的學生，所以私底下找了“家長”袁女士，雖然沒有明說，但話里話外的意思是勸退。
如果是從前，袁女士就是舍卻尊嚴不要也要哀求學校手下留情，但是有了宋小葵的“良言”警告，再加上畢律師的施壓，這一次，袁女士卻不敢說話了。
巫南南先是不敢相信，而后是當著教務處領導的面，對袁女士破口大罵，說她“故意陷害”，卻也在華中流露出他盜用巫月月的手稿確有其事。這對“母子”讓班主任焦老師都嘆為觀止，他本來還想力保巫南南，這下卻也放棄了。
他本事精致的利己者，巫南南品行不端是事實，再保下去，他的名聲也要受牽連，于是焦老師果斷放手。
而從始至終，巫月月則根本不知道發生了什么。