誰不知道龍大龍二是業內有名的花花公子，如今看來，“龍三公主”倒是有點女強人的意思，龍家也算后繼有人了。
龍爸因為閨女當班長，又在家長會上表現出了一個班干部的管理能力，這會面對眾人的恭維，得意的不行，“哈哈哈，牛老弟，我看你兒子更厲害，我家那丫頭性子太倔，不懂變通。要說管理能力，還是你家一凡，聽說在教研室就把你家產品推廣出去了，還搞了個小商圈”
“哎，小孩子家的把戲，不足掛齒，不過這小子倒確實幫了我點忙，哈哈”
牛爸聽人夸兒子也高興，和龍爸你來我往，不一會兒就從孩子聊到公司合作，七八分鐘后，兩人已經約好了家長會結束后聚餐了。
幕布上正播放到燕澤百米奪冠的部分，燕大姐也是心情復雜，又驕傲又感動。
燕澤不像龍家和牛家的孩子在場合上那么吃得開，平時她也不怎么注重鍛煉他這方面，以至于燕澤一直不太熱衷于場合。
她沒想到，一進教室，就看在燕澤禮貌地給各位家長引路，說話大方，處事得體，簡直像她夢里頭“別人家的孩子似的”。
她就坐在這里，前后左右都在跟她夸燕澤，說燕澤長得帥，會說話，小小年紀還怪有風度的，一看就招人喜歡聽得燕溪都要飄起來了，立即就約了幾個新認識的“姐妹”散會后去會所喝兩杯順便開辟一下新的合作方向。
另一邊，鮑爸自然也收到一片悅耳的稱贊。他一直覺得拿不出手的兒子，居然也能獨當一面了，面對這么多商圈大佬，應對自如，完全不像對著自己的時候那副熊樣。當然，鮑一見到他的時候，還是盡量躲著走，生怕他在同學踹他兩腳，腿疼事小，丟臉事大
鮑爹這會兒心情好，看出了兒子的小心思也不點破。他審視班里的陳設，對貼在墻上的月度計劃指標，連連稱贊，“這個計劃做得真是不錯，乍一看幾乎是不可能完成的任務，但其實每一步都非常精細科學，難怪孩子們進步這么快。”
其他家長也紛紛附和。
“這個辦法確實好，我們企業也可以學起來啊，這樣員工也不會太累，還能創造出更多的效益。”
“我覺得宋老師的教育方法也讓我受益良多，如何把員工的積極性調動起來，讓大家明白他們和企業是共同體，是一榮俱榮一隕俱隕的關系我結合宋老師的辦法，做了深入的思考，并決定作為課題拿到會議上討論”
靠近教室門口的地方，王威武的家長，蘭市企業新秀，“山王”王四海還沒有回到兒子的座位，反而十分放得下身段，親切的和幾個孩子聊天。
“小燕公子對吧，我聽我家老虎提過你，聽說你球打得好”
“你是龍亢亢老虎說了他們班班長是個厲害的女生，你還有個朋友叫張鹿鹿，是個明星”
“你是牛一凡對不對老虎也提過你，他說你是班級的核心人物。”
“你是鮑一三千米冠軍十三班英雄人物”
王四海又看向光榮欄的照片，那里還沒來得及更新，是上次期中考試的成績排名，那一次王威武作為“最佳飛躍獎”人選上了墻，位置還在光榮榜的中心。
王威武是高一下學期才來的，一直和這個班級格格不入，這種“格格不入”并不是性格上的，而是行為。比如全班都遲到，但他不會，就算李瑋從來不記違紀，他也會按時到班級；全班都逃課，他不會，他會在班級等到上課前的最后一秒，頂多是在確定沒有老師來之后，倒頭睡覺。
整個高一下學期，他在十三班活成了一個“另類”，明明和大家一樣不學習，他卻始終維持著一個“好學生”的作息。因此燕澤等人一開始都覺得這哥們有病，病得不清，真要學習，還來十三班干嘛
直到有一次，王威武在走廊接電話，燕澤和鮑一路過的時候聽到他小聲和電話對面的親人報告學生的“生活”。