“啟稟曲長，我方斥候于一刻鐘前，在距離我方東南三里處，發現了敵方的蹤影。”
“哦？有多少人？馬匹是否還齊備？朝哪個方向去了。”
“大約二十人，全都騎著馬。繼續往著東南方向去了。”
“嗯，看來那張十三郎還是發現了我們的埋伏。這個就不好了。傳令，收攏各處部隊，向本官這里會齊。然后進行追擊。”
“喏！”
這是西元270年的十二月，雍州，五丈原附近。
自去年的三月，大漢五丈原軍官學校開校以來，關復和北宮純進入這座學校學習已經一年半之久了。
作為大漢的軍官學校，這里的學制是五年。按照關彝和姜維、張翼等老將商量的結果。在這里，第一年是純粹的軍事理論課加騎術、劍術、弓術等基本武藝的初級課程。第二年開始，就要加入野外實踐課程了。
而現在，這群灰頭土臉、衣服多有污漬的年輕人，就是五丈原學院派出來野外實踐的二年級學生們。
所謂實踐，其實就是走出校門進行拉練。當然，為了在拉練中增加一定對抗性。所以這一次率隊出來的張翼把學生們分成了兩組。
一組是五十人加一百匹馬，主要的工作就是四處游擊。一組則是兩百人加十匹馬，其主要目標當然是“截殺”這隊“入侵”大漢腹地的“游牧騎兵”。
雙方的領頭人，騎兵組這邊是京兆張氏第四代的張盛。在張家這一輩里，張殷是老大，他則是排行十三。因此有一個十三郎的諢名。
這家伙完全有別于張家其他子弟，不喜歡讀書，反而對武事很感興趣。早年在家的時候，最喜歡的就是上終南山打獵。所以五丈原學院開學后，他就主動到了這里報名。到底是世家子弟，其文學水平雖然在家族中算是墊底的存在，但也遠勝本次入學的很多季漢軍中的低級軍官。加之其本身的武藝、騎術都很不錯。因此得以順利入學。進學之后，因為文武資質都很不錯，家里又超級有錢，為人很是四海。因此得到了同學們的普遍認可。這次野外對抗，他主動的扮演起了反派的角色。
步兵組這邊的統帥，卻不是關彝的長子關復了。大公子現在也就十一歲多一些，身體完全沒有長開。軍事理論課、戰棋推演課倒是在同年級二百多名學生中排名中等，但體術方面就完全是吊車尾的存在。這樣的學渣在信奉實力至上的軍隊里，當然不可能讓大家心服口服。所以這步兵組的統帥不是關復，而是霍弋的孫子，霍在的兒子霍彪。
至于大公子關復和他的伴當北宮純，不過是這支步兵隊里很普通的兩名學員而已。
隨著霍彪的命令，整個步兵組開始迅速的集結。這樣的命令對于其他學員來說或許還不算什么。但是對于還是小孩子的關復來說，就真的有點辛苦了。
“大公子，要不你來騎我的馬吧？”
如果說關羽、霍峻算是同輩的話，霍彪和關復都是第四代，也是同輩。但是誰讓關家人生孩子都比較晚呢。所以這一年，霍彪已經二十三歲，足足大了關復一輪。
作為霍在的兒子，霍彪是很清楚關復的身份的。事實上，雖然沒有明說，但整個五丈原學院的所有學員都對關復的身份門兒清：其一，關家的遺傳基因太強大，從關羽開始，祖孫幾代人都長得很像。其二，這種培養未來高級軍官的軍校，居然收了一個十來歲的小孩子。而且這個小孩子還帶著一個年紀更小的伴當。誰還不知道怎么回事啊。
因此，從關復入學以來，整個學院上下都對其極為優待——這不是關彝的幾道命令就能扭轉過來的。