園長熱情的跟他握手，然后把把他引到會客沙發邊，又拿出茶杯，準備給他倒水。
孫志偉趕緊把水瓶接過來，先給園長的杯子添了水，然后才給自己倒了半杯。
園長讓他坐下說話，他才在長沙發上坐正，開始靜聽園長訓話。
“你的資料我都看了，可以說十分優秀。根正苗紅，立場堅定，作風正派，能力拔尖。”
“但是畢竟文字是死的，我還想親耳聽聽你自己的想法。”
“好的園長，您想問什么盡管問我，組織成員對組織沒有秘密。”
“不用那么緊張，咱們就隨便聊聊，當初父母犧牲那么大的變故，為什么想到要來當個幼兒園老師呢？”
“年輕的小伙子不都是愛扛槍么，帶孩子可是會被人笑話的喲。”
“你就照直說，真要想去當兵，我還認識不少部隊的嶺島，以你的條件，肯定能給你推薦到一支尖子部隊。”
“其實呢，當初發生那么大的變故，我的第一個想法就是代替父母保護好妹妹。”
“至于報仇，我相信組織，當時咱們都要全面勝利了，黎明前的黑暗長不了，我并不擔心。”
“那時候，妹妹情緒很不穩定，我絞盡腦汁想了些兒童故事，還編了兒歌哄妹妹，結果發現，效果顯著。”
“當時我就萌生了想法，于是盡量去學習相關的知識。”
“后來妹妹雖然大了些，又從干媽那邊重新獲得了母愛，我的志向卻沒有再改，因為越是了解這一行越是覺得自己無知，這里面有大學問啊。”
“咱們建設國家需要各個方面的人才，我既然在這方面有點天賦，又有興趣，于是就決定在這個方面繼續發展了。”
“而幼兒教育就是一切的基石，是培養下一代建設者的根基。我覺得這一行十分重要，也十分偉大。”
說完，孫志偉露出堅定的神色來。
“說的好啊。咱們做幼兒教育的，就是為了培養下一代的建設者，祖國的接班人，就像你的歌里唱的那樣。”
王園長的夸獎，讓孫志偉面上露出慚愧的表情，心中卻是一凜，這個王園長看來對自己了解的很透啊，連歌詞都記得這么清楚。
后面的談話，讓他更加小心，話從嘴里出來都要嚼三遍，就怕說錯了，給園長留下不好的印象。
半小時后，園長結束了這次交談，然后開始給他分派工作。
“咱們園現在有348名學齡前兒童，62名老師，除了分班代課外，基本上按照1個老師帶5個孩子的標準來分配。”
“目前我們的人手還略有不足，不過今年應該就能補齊。”
“你來了主要是兩方面工作，一個是帶音樂課，還有一個就是要分給你5個孩子做專職輔導員。”
“課要上好，孩子也要帶好，開頭幾天我親自帶你，一周后就要看你自己的能耐了。”
“請嶺島放心，我一定認真學習，圓滿完成任務。”
“這個決心很好，今天你來報到，把該領的東西都領了，證件都辦好，明天一早就過來，咱們正式開始工作，有沒有問題。”
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