要說擁有系統之后，李顏最好奇的技能數據，就是畫畫了。
重生前，身邊的親朋好友都認為李顏在繪畫上的天賦最高，到了可以心甘情愿稱天才的地步。
但他不敢當。
俗話說文無第一，武無第二。
在當下的時代，審美已經是個公說公有理婆說婆有理的狀態了。
大環境里一句“我喜歡就是好”橫行無忌，“繪畫水平”儼然正逐漸走向沒有評判標準的地步了。
當然，這是基于大眾環境的說法。在真正的藝術圈、繪畫圈內部，大致的三六九等還是可以評判的。
問題是李顏沒學過，他并不屬于“專業”的那一派。
這讓他一直處于非常矛盾的狀態，他有些自卑，總覺得自己沒有經過系統的美學教育，所以在“審美”上邊沒有發言權，相應的也就無法評判自己繪畫的水平。
畢竟有些在自己眼里不值一哂的簡筆畫，還有一大群人在夸，那么自己的素描被夸一句“畫得挺像啊”有算得了什么呢？
至少在大學之前，李顏還不能深刻體會“曲高和寡”的意義。
但同時他又很驕傲，因為他深信自己有畫畫的天賦，從初中美術老師反復詢問他是否接受過繪畫培訓就可見一斑。
啥都沒學過，但是各種技能都會。
不用教，自己就能研究出來。
而且最神奇的是，他雖然有繪畫熱情，優先級卻不高。
也就是說畫的時候很認真，但是一個月才認真一次。
然而就算有時候間隔幾個月，一樣能有新感悟新提升。
回想起這一點……“我是不是重生前也擁有繪畫系統來著？”
可惜李顏沒能回憶起大學時期來自第一美院的老師那句話：
“像李顏同學這樣快準狠的素描，就是藝考最需要的東西！”
否則他現在的信心應該還能+1。
出于對數據的好奇，李顏早早就嘗試畫過一張自己最擅長的風景素描，然而系統毫無反應。
“或許是基礎數值太高難以提升了？”
他給自己找了個令人愉悅的理由，然后就全力提升更需要提升的技能去了。
如今李欣媛居然提出要看畫畫的要求，真是撞槍口上了。
他答應的非常干脆，翻了半天沒找到平時習慣用的八開素描紙，只有四開的。
“那么……畫什么呢？”
“就畫這個花瓶吧，我覺得還挺好看的。”
李欣媛指向了客廳的一個藍色胖花瓶。
怎么感覺跟藝考老師出題一樣？
也挺好，他就喜歡挑戰。
于是二人又轉移陣地到了客廳的小書桌，桌上為了“學習”擺放的課本習題集，此刻倒是礙事了。
很少在別人面前畫畫，李顏對此還是有些緊張。
不過學習委員學習很厲害，畫畫是一竅不通的。
“請開始吧，大畫家。”
家里沒顏料，只能用鉛筆畫個素描了。大畫家李顏自信提筆，然后就傻了眼。
這個花瓶有點年代了，身寬體胖，表面是有些反光的青藍色彩釉。
造型不突出，材質難刻畫，最精彩的特點是顏色。