“那也是零班的了！”舞蹈隊一個女生喊了句。
“很帥誒，新北一中這種又帥又有才的學霸是量產的嗎？”
“韻之，那個是你的，這個就我們分了哦。”
韋韻之只是笑笑，也沒說什么。
李顏看了一眼依舊樂呵呵的榮西老師，心想看來這種級別的玩笑只是基操，也沒說什么。
林恒直接臉都紅了。
“虧你還叫騷包林，原來這么弱的嗎？”
“哎喲，劉老師，歡迎歡迎。”陶老師從后臺踩著高跟鞋匆匆走來。
“陶老師，沒想到咱們還能有合作的一天。”榮西中學的劉老師熱情回應。
“讓她們寒暄去，咱們做咱們的事。”韋韻之拍拍李顏肩膀，自顧自就朝舞臺走去。
“她就是你說的舞蹈隊師姐？送你漫畫那個？”跟在后邊的林恒小聲問了句。
“嗯。”李顏點頭，“想八卦回去再八卦，抓緊時間。”
林恒倒是很有緊迫感，問題是他現在也使不上勁。
李顏跟韋韻之很快進入狀態，從后臺走到舞臺，繞著舞臺走一圈，李顏手里抱著電腦、手指上指下，嘴巴就沒停過。
而林恒跟林箏墨只需要做一件事，坐好。哦，林恒還多干了件事，給李顏帶了電腦。
正如李顏所說，他們仨表演時壓根不動。
好奇的兄妹倆沒忍住，跟著李顏走來走去，聽到他對著舞臺左側說著：“后邊這里會立起來幾個門樓裝飾，跟另一邊一樣，中間再吊一排花燈，你們可以順著走一圈到這，指著門樓花燈演一演逛花燈的場景——大概在第二次間奏的時候。”
“我就停留在另一邊？”韋韻之秒接。
“可以想想‘燈火闌珊’怎么表現，或許屆時你在的那邊可以把燈關掉，只保留花燈的亮度。因為是早上，亮度應該還是夠的，如同我們現在。”
“你有考慮過兩邊布景不一樣嗎？”
李顏陷入沉思，“其實是有的，舞臺很大，我們三人站在正中間靠前的位置演出，也不影響你們在兩側的舞蹈，若是能有區分，也更好體現你的不同。”
“聯系就會弱一些，說不定不好理解為同一個場景下的表演。”
“是有這個顧慮。”
“倒是有個辦法，正常我們舞蹈隊，也都是由我領舞的，我可以先登場，轉過半圈舞臺后，她們再登場，重復我的動作。”
“然后你轉到這一側，反而變成了在她們身后？她們沉迷于賞燈嬉鬧，你又該怎么表現不同呢？場景就是花燈……”
“沒事，先走一遍節點吧。”
“他們……”林恒看了林箏墨一眼，“在說啥？”
“不懂。”林箏墨搖頭。
“林恒，箏墨，來一遍。”
臺下的兩位老師看得欣慰不已，悄悄話已經說了不知道多少句。
402姐妹團們也湊近了403兄弟團，開啟了零班八卦話題大會。
令男孩們沒想到的是，討論韋韻之跟林箏墨誰漂亮這種問題，居然是女孩開的頭。
他們甚至不敢回答，總覺得這樣有些不禮貌。
他們都是回宿舍了才開始大聊特聊的。
令零班討論團感到遺憾的是，臺上的明星們沒有呈現完整的演出，只是由李顏跟美麗師姐主導著確認演出節奏。
討論很多，把節目切得細碎，但光是舞蹈隊們偶爾扭轉的腰肢，已經讓他們對后天的正式表演充滿期待。
也是在韋韻之踏出舞步后，女生們達成了驚人的一致：雖然箏墨很好看，但這個師姐太驚艷。
“韻之功底還是好。”陶老師點點頭，“我們學校就沒有這么好的民族舞苗子。”
“你們學校的那棵苗，全新北都在饞呢。”
“他怎么會認識韻之的？”
“不知道，我也很驚喜，早就想來看看你們的大天才。”
陶老師笑得花枝亂顫，“這個我真不想謙虛，這孩子太厲害了，道聽途說遠沒有真正接觸的感受深刻，他學東西的速度……只能說是有些娃娃，就是老天爺的恩賜。”