考試內容乏善可陳，沒有記錄的必要。
非要說點不同，就是李顏沒有了之前“拍筆”的裝逼習慣。
原因也很簡單，裝不了了，對他來說裝不了了。
只是從郭啟文的一些行為來看，例如莫名自信的微笑，監考時長時間停留在李顏身旁，參與了所有科目監考等等，李顏有一定的理由懷疑……
這場摸底考，說不定是為了李顏這碟醋包的餃子。
難度跟期末考接近，也是沒有附加題，計算量與解題思路上的彎彎繞繞更多。
就連零班的驕子們，歇了一個寒假突然這么高強度用腦，都很是吃力——梁天成除外，能跟李顏比比寒假卷度的也就他了。
遑論其他班級呢？
好在只是一次不那么嚴肅的摸底考，做不出來的題目大不了就過，大家擁有“寒假松懈了”的金牌理由，并不算很在乎本次考試的參考性。
李顏考完最后一科時，跟郭啟文對上了視線。
所以……這是確認我能否擁有自由的測試，是嗎？
郭啟文當然沒有閱讀出來李顏的問題，他只是微笑著收走了試卷，投入到改卷中。
成績很快就公布了，快得如同考試來臨一般猝不及防。
本次考試時間比較緊湊，周二上午就考完了，但周三下午就出成績實在是快了點。
就像是老師們，也很想知道結果一樣。
或許是，想知道某一個學生的成績。
753分，李顏，年級第一。
乍一看分數是退步了，但成績欄寫滿了“沒這么簡單”。
語文119，數學119，英語119，政治99，歷史99，地理99，生物99。
郭啟文看到成績的瞬間，整個人都松了，露出了釋然的表情。
而當他向班里同學公布這個結果時，全班空氣的凝固了。
換梁天成考這個成績，大家會覺得太可惜了，祝福班長努力爭取滿分的同時咬咬牙想要戰勝他。
但是考過幾乎全科滿分的李顏拿這個成績……總免不了往“他在控分”這個方向想。
不過控分也分層級，最低級的控分，其實水平等同于滿分，在知道自己能滿分的情況，故意把某個分值為一的簡單題目空掉或者寫錯，就可以達成“全科只差一分滿分”的控分。
這種意義就不大了，甚至對于其他優秀同學還算是一種羞辱。
李顏不是，他扣掉的分，全都是最難的那一題。
語文英語是作文，數學是最后一題吞步驟，政史地生都是發散思維大題寫差一點。
往對大家心理健康發展比較好的方向說，這叫實力確實差一點；往摧毀大家自信心的方向說，這才叫特么硬實力控分，李顏已經拆解出來答案的得分點，并且故意漏掉一個，還自信他只漏掉了一分。
梁天成其實有了不小的進步，740分，算是驚人的高分了。
但不管是他的總分還是其他單科第一，都在李顏的操作下變得黯然失色。
單科第一名的快樂也被李顏這一下剝奪了。
試卷經過林箏墨傳遞，她一下課就沒忍住問李顏：
“你是控分嗎？”
臉色不太好看，情緒是清晰的氣憤。
“對，控了，完整答案我都寫在了草稿紙上。”
林箏墨向來冷淡的俏臉，罕見地皺了眉，“你這是什么意思？”
“我知道這么做大家可能會不開心，”李顏看著講臺上解答完同學疑問，對著他招手的郭啟文，“但我需要這個成績換自由。”
說罷他就起身跟郭啟文去了辦公室。
“成績換……自由？”林箏墨顯然無法理解這句話。
上課時間，辦公室老師不多，但郭啟文還是帶著李顏進了小房間。