“加上這一次，”郭主任開始踱步，“李顏已經連續拿下了三次全科滿分，這是什么概念？”
郭啟文作為年級組長，自然是他接話：“意味著這個孩子有超乎尋常的穩定性。”
“我就想不明白了，”郭主任露出疑惑但嘆服的表情，“考一次全科滿分，還可以說是天才的爆發，考兩次三次，這是什么意思？就算是再天才，也總有點粗心大意的時候吧？”
“你限時叫我做初中卷子，我都不敢保證次次滿分。”葉鑫笑道，“題目不可能不會做，但是‘不小心’肯定免不了，而且主任，這小子的草稿紙把整張卷子做了一次，又一一抄到試卷上，這是又快又準吶。”
郭主任顯然陷在某種想法里了，一直重復著：“全科滿分我都好接受，這連續全科滿分真的不能理解。”
重復了好幾遍，他才終于說出了心中的真實想法：
“這說出去，別人真以為我們新北一中想超級天才想瘋了，在自己生造一個。”
“都是李顏實打實考出來的……”歷史老師連忙搶話。
“我當然知道！”郭主任很無語，“造沒造神我自己能不清楚嗎？但就連我們自己都有點不信，遑論別人？到時候要是風言風語傳到他耳朵里，這小伙子不開心了，還以為是我們這邊傳出去的，那就頭大了。”
啊？搞半天居然實在擔心李顏有想法？
郭啟文并不意外，隨著李顏成績的逐步離譜，譚校對他的重視只會越來越重。
在一切都平穩推進的時候，他或許多少有點來自“省第一初中”的自信，覺得新北一中與李顏算是雙向奔赴，腦子里想的都是如何發揮李顏的價值。
從未想過有朝一日可能失去他。
但自從李顏那一句“因為我不想給新北一中的籃球教育增光”傳進他耳朵之后，一切都變了。
雖然李顏覺得這句話的重點在于“籃球”，但聽在新北一中管理層耳朵里，就只剩“不想給新北一中增光”了。
這tm還得了？！
“這孩子偏偏還很成熟，跟人精似的。”郭主任自言自語，“干脆這次給他搞個特別點的證書，找譚校去零班表揚一下，規格整高一點，表現我們對他的重視，也讓他免了學校想把他的天才攬在自己頭上的想法。”
老師們面面相覷，也不知道該說點什么。
“算了，啟文你跟我過來，其他老師都歇會兒吧，改卷辛苦了。”
教導主任辦公室，郭主任一進門就躺在了辦公椅上。
“咱倆都姓郭，來新北一中，也都有五年了吧？”
“對。”
郭啟文是特級教師，也是年級級長，其實在學校里的地位也沒比這位年輕的教導主任來得低多少。
“我以前教育局的，你也知道，當初有這么個機會，直接就轉過來了。”郭主任也沒泡茶，就看著天花板，“咱倆都年輕，還有很大的奮斗空間。”
郭啟文對此并不是很感興趣，這個郭主任一直是干管理的，兩人共同語言并不多。
“李顏是個天大的機會，老天爺送的餅。”郭主任拍了一下手，“啟文，要抓住啊！”
“其實……”郭啟文還是沒忍住，“主任，李顏可能也沒有很在乎全科滿分這事。”
“嗯？”
“全科滿分再厲害，也是初一的試卷，也是初中生的成就。”郭啟文嚴肅道，“但他在文學上，已經取得耀眼許多的成績了。”
“他在別的方面越厲害，我們越需要表達出對他的重視，咱倆聊聊，明天怎么給他搞個特殊的頒獎。”
“那倒不用了，他明天……還真要去參加頒獎典禮。”
“什么？”郭主任皺眉。
“去上京，參加四大出版社的聯合峰會。他拿了超新星國際推理文學家首獎。”
“譚校知道嗎？”
“知道。我還得送他去機場。”
“譚校安排的？”
郭啟文似笑非笑地搖搖頭，“李顏安排的。”
(本章完)</p>