啟音學校的聲譽，的確容易讓家長擔心。
畢竟將自家孩子送入到啟音學校，本身就是為了孩子著想。
如果學校出事，那對于這些家長來說，無疑是恐慌的。
畢竟對于其他普通學生來說，這些患有先天性身體障礙的孩子，父母對于他們的關愛，甚至要高出其他普通孩子的好幾倍。
也就是在鄒巧巧母親打電話給劉老師后，劉老師也慌了。
這么大的事情，自己做不了主，只要請示啟音學校的校長。
校長雖然同意，但只希望事情在沒有得到結論之前，顧晨不要過度聲張和高調，以免被其他孩子的家長過度解讀。
因此讓保安大叔將顧晨和盧薇薇安排在傳達室，也是為了盡可能低調，并且跟兩人講明清楚。
“放心吧，這個案子屬于我們私人調查，并沒有立案。”顧晨也是將自己的想法，大概的跟保安大叔和劉老師說明一遍。
劉老師這才道：“如果是這樣那就好了，如果有需要我們配合的，盡管來找我，我們校長也是特地安排我來協助你們的。”
“好。”顧晨也是將自己隨身攜帶的筆錄本，往桌上一放，瞬間進入到狀態。
“劉老師。”顧晨看著她，認真的問道：“您是鄒巧巧的班主任對嗎？”
“是……是的。”反應明顯慢半拍的劉老師，這才趕緊回應道。
整個人還沒有進入到狀態……
“鄒巧巧暈倒當天是什么情況，你能跟我說一下嗎？越詳細越好。”顧晨問。
“這個……”劉老師努力的想了想，這才說道：“劉巧巧當天暈倒是在下午，大概……四點左右的樣子吧。”
“當時我們在上課，我用手語跟他們講解的時候，發現坐在后排的鄒巧巧一直在睡覺。”
“要知道，鄒巧巧這個孩子，上課一直都挺認真的，所以我就感覺很奇怪，于是就走到她身邊，推了推她的身子。”
“可沒想到的是，鄒巧巧不但沒醒，還直接從凳子上摔下來，整個人躺在了地上，連桌子都被她用腳勾歪了。”
“這么可怕的嗎？”盧薇薇聞言，也是不由一驚：“好好一個女孩子，直接在課堂上不聲不響的暈倒過去，這……這可沒把其他學生嚇壞吧？”
“當然有嚇到啊，怎么會沒有呢？”劉老師說道這里，也是頗感遺憾道：“當時我感覺不太對勁，就立馬上去檢查身體，其他學生都把我們圍住了。”
“后來才發現，鄒巧巧臉色相當難看，感覺好像是真的生病了，但是我又有課，于是我就讓其他學生上自習，把鄒巧巧送到辦公室，并聯系到她的家人。”
“后來呢？”顧晨又問。
“后來？后來鄒巧巧家人就把她接走了，之后的第二天，也沒見鄒巧巧來上課，我還打電話問過鄒巧巧情況，哪知道情況似乎是越來越糟糕，我當時整個人都懵了，這么好的一個女孩子，怎么忽然就病得這么嚴重呢？”
顧晨將劉老師的說辭，全部記錄在筆錄本上，隨后抬頭又問：“對了劉老師，鄒巧巧在暈倒之前，她有沒有接觸過什么特殊的東西？”
“對啊。”盧薇薇也道：“我跟顧師弟都去過鄒巧巧家看過她，小姑娘的癥狀，明顯是有中毒的特征。”
“中毒？”劉老師皺了皺眉，低下頭開始仔細思考。
可很快，她似乎又想到了什么：“對了，在鄒巧巧暈倒當天的上午，她好像收到一個給她寄來的包裹。”
“什么包裹？”顧晨忽然眼睛一亮，忙問劉老師。
“是一個……一個包裝很精美的包裹，對，我好像也看到過鄒巧巧拿著這個包裹，大概……這么大吧？”劉老師用手比劃了一下包裹大小。