實驗室在b9大樓的第一層，因a班學生情況特殊，且經常性地出現打架斗毆、破壞實驗器具等情況，每一次的實驗課他們都會和另一個f班的學生聯上。
這對f班來說不僅是實驗課，還相當于是社交指導課。
在他們的課程里，只要他們能在聯合上課的過程中保證a班的紀律，并使這些頭腦不靈活的惡魔安安分分地完成實驗，他們便可以大量加分。
而這些學業上的加分，每五分就能夠抵消一年的學習時間。
池臻還是第一次聽到這種上課模式，借用f班的惡魔力量來管制另一個惡魔班級，并以縮短學習時間為誘餌……這的確是一個好主意。
可惜了。
池臻繼續跟著隊伍往前走。
他在a班，這加分制度和他沒關系。至于減少學習年限這些額外的好處……那就更別說了，也不是他的福利。
他只是對前來巡查聽課的大天使有興趣。
如果賽斯蒂爾也在里面，池臻倒是愿意好好表現，畢竟他以前也是個實驗員。
【你的實驗和他們的實驗可不一樣，他們是要用魔力做實驗的。】
池臻哼了一聲：“那我就保證我不搗亂，在他面前做一個乖孩子。”
【你直接說你睡覺就行。】
池臻：“……你很聒噪，能不能閉嘴？”
【好的。】
000識相地沒有再出聲，它的主要任務是記錄劇情，見狀也很干脆地拿出鍵盤打字記錄，沒再和池臻對話。
隊伍不一會兒就進了實驗室里面，已經有身穿校服的f班學生在里面站好了位置，池臻沒太關注他們，進去后就目的明確地往實驗室后面看。
那里只坐了一個手拿記錄冊的中年天使，除此之外，并無他人存在。
池臻頓感失望，果斷收回目光走到了前面。
賽斯蒂爾在學校也是個擺爛王，除了他所不得不要去教授的天使語課程，他正常都不會出現在學校里面。
池臻沒再關注坐在后面聽課的大天使，進入實驗室后a班和f班的學生要在規定的一分鐘時間內自主配對，并兩兩配合完成實驗。
李吃吃之前一直合作的惡魔不知道是誰，其余的惡魔都在進入實驗室后不久就找到了合作伙伴，只有池臻站在原地不知道找誰。
這種兩班合作實驗的課程已經開展了很多次，照理來說李吃吃的合作對象早就應該到了。
他只是沒來找李吃吃。
池臻再次對李吃吃差到極致的同學關系感到無語，沒有來找他就意味著那個小惡魔重新換了合作對象，單方面結束合作。
池臻也沒多猶豫，f班的惡魔那么多，他總能找到沒配對的。
他趁著混亂往前走了一段距離，前面的惡魔身高都較矮，池臻大概掃視了一圈，某樣純白色彩再度從他眼前閃過。
池臻視線停頓，他不明意味地抬了下眼皮，繞過前面的實驗臺走到了最右側。
“這有人嗎？”池臻指尖敲了兩下實驗桌的表面，他見到惡魔抬起頭時露出的詫異神色，語調意味不明，“這么巧啊，你也實驗課？”