換作尋常場合看見自己的手指當然沒有什么好驚訝的，又不是神經病。
但眼下情況不盡相同，這一刻僅有這么一根手指突兀地、怪異地、孤零零地擺放在黑暗中，就好像有人把他的手指切了下來，單獨一根放在砧板上。
僅轉眼的功夫，姬明歡便發現自己可以利用意念操控這根“食指”。
更準確地說，這一刻的感受就好像自己的手指單獨地從身體里分割出來，變成了游戲界面中的“鼠標”。
只要他心神一動，這根與他的右手已經分了家的食指，便會如同“鼠標光點”一般在眼前的文字界面上高速挪動。
正常人見到自己的身體器官變成了一種獨立的器械，可能會對此感到錯愕、惡心。
但姬明歡何許人也，被關在實驗所的這一個月早已把他的心理承受閾值無限拉高。
僅僅只是好奇地眨了眨眼，他便接受了這一系列設定，然后把這根親切又陌生的食指當成了素未謀面的新奇玩具，上下左右來回挪移，最后甚至試著用意念把自己的“食指鼠標”掰斷。
事與愿違，姬明歡便收起玩心轉而看向面板上的文字問題。
【你是否分得清自己是在做夢，還是在現實中？】
“問我在不在做夢么？”他想。
即使到了這一步，姬明歡也無法斷定自己是否在做夢。
因為如果說這是一個夢，那此刻的感官未免太過逼真；更重要的是腦海中的一系列思維鏈都十分清晰，根本不存在任何邏輯斷層、邏輯跳躍的情況，即使把思考的過程全部寫到黑板上，恐怕都找不出什么問題。
但客觀而言，一個做夢的人很難認知到“自己正在做夢”這一事實，說不定他此時同樣是“身在霧中不知霧，人在夢中不知夢”。
他認知到的“邏輯鏈完整”并非完整，只不過他無法察覺到跳躍、斷裂的那一部分而已。
“算了……三短一長選一長。”
姬明歡面無表情，拿出了小學生做選擇題的思路與魄力，食指徑直挪至第四個選項的位置，不作猶豫地點了下去。
下一秒鐘，面板上的文字進行刷新。
【玩家選擇了——選項d：“這既是夢，同時也是現實”。】
【恭喜您，回答正確。】
【作為回答正確的獎勵，玩家已獲得一個“初始技能點”（待到在現實世界中創建了第一個游戲角色之后，您可將技能點用于“角色技能樹”的開發之中）】
如果姬明歡還有腦袋的話，那么此時他的腦袋很有可能是歪著的，而且歪斜的幅度還不小，但很可惜，在這片黑魆魆的空間里，唯有那根被切斷的食指與他相伴。
面板上的文字悄然刷新。
【是否開始創建你的第一個“游戲角色”？（你也可以選擇在搜集到更多的世界觀信息之后，再開始游戲角色的創建環節——知曉更多的情報，所生成的游戲角色的初始強度也很有可能會隨之提升。】
下方衍生出了兩個小小的文字選項，分別是【是】與【否】。
“先不管會發生什么，至少挺有意思的。”