到家樓下，程越生熟門熟路停了車。
他說：“等下，我來抱他。”
顧迎清便抱著兗兗在后座沒有動，小家伙沒骨頭似的，在醒過來與睡過去之間掙扎過。
迷迷瞪瞪地撐開眼皮，似乎清醒了，下一秒腦袋又忽然往后栽。
顧迎清眼中含著溫柔的笑，輕撫他的眉毛和薄薄的眼皮，“睡吧，到家了，等下爸爸抱你上去。”
后座車門拉開，程之兗聽了顧迎清的話，徹底昏睡過去。
程越生抱過孩子往樓上走。
顧迎清跟在后面，附近升空的煙花的光亮穿過黑夜和樓道的窗戶，映在他的背影上。
忽然想起的煙花的噪音，也沒將孩子吵醒，小小的腦袋，安然地枕在男人的肩上。
樓道里很安靜，一場盛大的繁華落幕后，那種頹然寂寥的氛圍讓人莫名神傷。
就像人提前預支了多巴胺，拉高了情緒的閾值，受不了忽然的落差。
胡亂想著，已經到家門前。
顧迎清上前開門，程越生大衣外套里的手機振動起來。
他立在門前，單手抱著孩子，騰出手去摸手機。
顧迎清余光瞄見了屏幕上的來電顯示，是秦宗誠。
她本來以為是拜年電話，但程越生的反應告訴她不是。
接通后，他只“喂”了一聲，停頓兩秒，說：“知道了。”
想來對方說的話也很簡短。
最后程越生“嗯”了一聲，說了句：“新年快樂。”掛了電話。
不過是開門進門的功夫，結束了這通電話。
“他睡哪間房？”
“跟我睡。”
程越生把孩子放到主臥的床上。
顧迎清給兗兗脫衣，洗臉擦手，簡單刷刷牙。
以前的一些經驗，加上最近母子倆每天形影不離，她照顧起孩子來越發得心應手。
但也覺得累。
她對孩子的上心程度今非昔比，有空就看育兒書和視頻，了解如何和這個年齡段的小孩正確相處，小到吃飯睡覺，生活的方方面面，大到陪伴和成長教育。
白天陪玩教畫畫幫寫作業，晚上還有飯后放電活動，睡前還要講故事陪聊，這家伙精力旺盛話又多，顧迎清幾乎沒有時間做自己的事。
之所以“幫”寫作業，是因為程之兗的幼兒園發了一本寒假成長手冊，要記錄小孩的寒假生活。
另外還有一張雙語手抄報，主題自選，雙語紙卡趣味作業若干。
一開始兗兗說這些全都是老師給家長布置的，因為小孩沒有辦法完成，太復雜了。
然后摟著顧迎清的脖子，睜著明亮的大眼睛，問她：“媽媽就是家長，對吧？”
說完還翻到趣味作業，指著上面已經寫了的兩頁，說都是姑婆和嬸嬸做的。
顧迎清指著狗爬一樣的中文名字，“你說這是誰寫的？”
題目是：你叫什么名字？
答：禾口王之六允。
偏旁和筆畫全都出其不意。
程之兗臉不紅心不跳：“姑婆寫的呀，她中文不好，字總是寫得很潦草。”