張家早些年做運動器材起家的，不過自家品牌沒有打出去，眼看就要倒閉，張父便很聰明地將自家工廠轉為代工廠，給很多運動品牌等做產品代工。
根據顧客的需求生產產品，順便貼上顧客家產品的品牌標簽，最后發貨給顧客。
老胡就是張父開工廠時認識的顧客，兩人興趣愛好相投，成為了好友，就連后面買房子都買在了一起。
不過老胡自己創業賣乒乓球拍子也失敗了，之后又做回了自己的本職工作——
乒乓球教練。
現在老胡就在省隊當教練。
省隊的球員又是從全國少年錦標賽的前幾名里挑出來的，但是教練不一定會選到自認為的好苗子，球員也不一定跟到自己滿意的教練。
目前老胡面對的就是這個情況，手上的苗子有幾個，但是沒一個打過內部選拔賽然后成功進到國家隊的。
教練與教練之間也是有‘攀比’的，眼看死對頭那邊已經輸送好幾個去了國家隊，這可把老胡給急壞了，誓死要扳回一局。
此刻老胡看宋沛年是越看越滿意，雖然不是這小子不是從小就練乒乓球的，打球手法也過于單一，不過學習能力強，最強的還是體力和韌力，還有一股不服輸的心氣。
一個好的運動員，天賦固然重要，但是心氣也同等重要，只有一少部分運動員能在日復一日反反復復枯燥無味的訓練中咬牙堅持下來，能站在巔峰賽場上的運動員，全都吃過別人不曾吃過的苦。
與張父交談之際又見宋沛年在練反手接球，張槐花給他扔球，他一個一個揮拍擊球，那小模樣別提多認真了。
還有那動作，幾乎跟他剛剛差不多，心中對他的滿意更甚了。
越看心里越癢癢，實在沒忍住，走到宋沛年的身邊開始指導了起來，從發球到接球，感覺自己有一肚子話想說。
更關鍵的是這小子腦殼也‘靈’的很，你給他說什么，他很快就能運用到實踐中，這個在老胡的心里就是天賦。
不知道免費指導了多久，老胡才終于準備打道回府。
走之前還眼神示意張父，這是個好苗子，好好培養。
張父看到還在拿著拍子練習揮拍的宋沛年，開口道，“很喜歡打球嗎？”
宋沛年‘嗯’了一聲，隨意回道，“喜歡啊。”
“喜歡就好。”
張父轉身見張槐花拿拍子的手不標準，沒有多想便開始教她如何正確握拍，又教她如何發球如何接球。
張槐花有些緊張，但還是亦步亦趨跟著練。
宋沛年連打了這么久也有些累了，便坐在一旁的椅子上看張父和張槐花繼續對決打球。
宋沛年此刻對張父十分滿意，槐花媽媽接球發球都不行，但張父此刻卻格外有耐心，就像是教小朋友一般，樂此不疲，宋沛年也沒有從他臉上看到一絲絲不耐煩。
也不知道張父的性格如此，還是對待槐花媽媽要格外包容一些。
又過了一會兒，宋沛年突然想到了什么，起身表示要去外面上廁所。
乒乓球小組這邊相處和諧，張母和宋寒月鋼琴練習組那邊亦是如此。
張母本身就是擁有音樂細胞的人，所以她也知道有天賦的人是如何的，宋寒月雖然說不上是頂頂有天賦，可以捧音樂飯碗吃飯的人，但是在張母看來也不差。
人都是有比較心理的，當初她也教過張云紓彈鋼琴，但是張云紓是屬于那種坐不下去和靜不下心彈琴的人，宋寒月與之相反，能靜心學下去，哪怕是最枯燥的樂理知識。