嗯，魔主區域和人萬族區域之內，還有著為數不少的，開啟過基因鎖的存在。
所以，要不自己就干脆發布一個巨型任務？通過任務來獲取相關方面的研究資料？
任務就叫《人族血脈任務》？
張致琢磨了許久，發現自己這個靈光一閃的思路似乎還不錯？
以從自己發布的玉門任務來看，萬族和魔主區域的人族肯定會異常配合。
說不定，用不了多久，還真就的能夠確定基因崩潰的原因。
而只要找到了基因崩潰的原因，想要解決這個問題肯定就容易多了。
這個多元宇宙可是超凡宇宙。
說不定這邊剛剛才確定基因崩潰的原因，魔主區域那邊的存在，就找到了解決的辦法了。
退一萬步來說，即便魔主世界區域那邊的人族找不出解決的辦法，自己也可以在主世界這邊來想辦法啊。
主世界這邊，可是有著大量的主神境的存在。
到時候，自己去找孔子教授幫忙，就不信主世界這么多的主神境存在，會搞不定這么一個基因崩潰的問題
所以，只要給自己一些時間，這基因鎖修煉途徑，基本就穩了？
想到這里，張致輕吐了一口氣，琢磨著等下就進小世界，把相關的任務布置下去。
把所有的資料都放好，同時讓知音替自己把那些能夠帶走的資料復制一份給自己后，他便通過傳送門回到了圖書館大廳。
查看了一下學生卡，發現劉晚晚三人暫時還沒有發信息給自己。
又看了一下時間，快到下午上課的時間了。
正當他想要要不要給三女發信息詢問一下的時候，不遠處從傳送門中邁出的人影中，出現了三女的身影。
張致在前幾天在查詢圖書館的資料之時，才發現五級圖書館的權限的名下，附帶著五個一級圖書館權限和一個二級圖書館權限。
原本去不了圖書館二層的紫霞和劉曉曉，這個時候自然就可以去了。
所以這些天三女都是一起前往圖書館二層，一起從圖書館二層出來。
接下來自然是匆匆忙忙隨意吃了點東西后，便趕往下午的課程所在的教室。
今天下午的課乃是一位教授的課程，課程主要內容，乃是從因果方面的角度來講解小世界的建設。
在上過這些天的課之后，張致如今算是對封京大學的講師和教授們講課的風格有了一個大概的了解。
絕大部分的講師和教授，都是從宏觀方面來講解如何引導小世界的發展，建設，以及后續的規劃。
一開始張致還有點不適應，這種風格，用他前世的話來說，就是有點務虛。
但他在詢問劉晚晚是否覺得教授們的內容有些虛時，得到的卻是否定的答復。
劉晚晚覺得教授們講的內容對她來說很有指導意義。