“韓一如看著韓木匠，眼睛有些濕潤，他們韓家，也就是他們這間有些親密。
韓一如在韓家排行第十，是韓木匠大叔伯家的大女兒。
她一共是兄弟姐姐妹妹四人，她的下面還有兩個弟弟和一外妹妹。
當年韓家也是這一帶有名的戶家，只是后來家道衰落，生活一年不如一年，那時候，她是拚命學習，和韓木匠曾經在一所中學讀書，可以說是韓木匠的學姐。
因為那是一所外地的中學，兩個同樣是韓家砦的人，又是叔伯親，要比旁人感到親近得多。
還有一個更重要的事情，那就是當初的韓木匠家要比韓一如家殷實得多，他的父親每年給的生活費也要多出好些。
韓木匠也是少年脾氣，根本不知道啥是簡省，又有些豪俠之氣，他便常常借錢給韓一如。資助她完成了中學的學業，順利考上了省里的第一師范中專。
而韓木匠卻在最后一年的學習中，遭遇了社會的巨變，新的國家代替了舊的體質。
韓家的資財抄沒充公，再也沒有能力供他讀書，從那時起，韓木匠回到了家里，分沒有抱怨什么，而是拜村里最好的木匠孫二爺為師，學起了手藝。”
這會兩個昔日的同學相見，韓一如無限感慨，一晃十幾年過去了，人都老了。
“唉，啊玉，你出老了，可要比我小好多呀。”
“來來，姑姑，你嘗嘗我們家的雞蛋茶，您大老遠回來，也沒啥招待你的。”
于婷芬端著兩碗雞蛋茶過來請她吃。
“你也別忙了，咱們說會話，這個小丫頭手真巧，上幾年級了。”
“她呀，不上學了，在家里干活，最近鄉里有草編培訓，她去學習做些手工賺幾個錢花。”
“唉呀，多可惜的苗子，手這么巧，腦子一定也不笨，咋就不上學了呢。”
“唉，姑奶，不怨爹娘是我學不會外國的那些字，不想上了。”
“這孩子”韓一如笑了，當時就曾經出過一樁事情，搞得是家喻戶曉的，有一個參加高考的學生，在外語試卷上寫子一首打油詩，說什么我是我國人，何必學外文，不寫外國字，照樣是好人。
他那首歪詩和他的歪理，曾經是名燥一時，也讓很多不喜外語的孩子找到了對抗外語教育的晃子。
然而最終國家還是沒有支持他們，堅持把外語列為了考試范圍。
因為語言是強大自身所必須的，只有通過語言交流才能夠加快學習，掌握更多的科學技術。
韓一如和韓木匠嘮著嗑，問他最近生活得可好，家里都有些什么人。
韓木匠向她講了自己家的情況，還拉過虎子讓他叫姑太奶。
虎子甜甜的叫了一聲姑太奶，讓韓一如高興得合不攏嘴。
但是，韓木匠沒有提瑞榮的事，這件事實在是讓他丟人又窩火。
兩人說了一會話，韓保成走來，請韓一如去他家吃飯，他已經備辦下了酒席。
韓一如說：“阿玉，要不你也跟我去，咱們好好聚一聚。”