第四遺跡……j班餐桌上，凡是聽到了這個詞語的人，全都抬起了頭。
從左校長口中得知了貝利亞的大致實力，別說蘇澤吃驚，就連他懷里的球球都忍不住好奇地問：“蘇澤，我和白白能打贏長了翅膀、鷹爪和牛角的獅子嗎？”
球球膽小怕生，初到這樣一個全新的環境，發現周圍全是陌生人，它連李莎莎懷里都不愿意待，只窩在蘇澤懷里索取安全感。此時它乍一說話，立馬就引來了附近所有同學的目光，以及一聲齊刷刷的“咦——？”
“你這使魔……”左思秋畢竟是見過世面的，驚詫之余立馬想到了某種可能性，于是瞇著眼睛問：“靈魂晶石嗎？”
左校長是個明白人，蘇澤也無心隱瞞，便粗略說出了自己僥幸戰勝第九遺跡獸的往事，引得同學們又是一陣驚呼——對他們這群上級召喚師來說，第四遺跡和第九遺跡的恐怖指數完全沒有區別好吧！
這時，坐在蘇澤對面的一個女生好奇地問：“這位同……啊不，這位學長，您這么厲害，怎么會淪落到j班來呢？”
是啊！女生的問題正是j班所有新生的問題，如果蘇澤私下里說自己干死了第九遺跡獸，他們百分之一千會回答吹牛誰tm不會啊？但是，蘇澤敢當著校長的面這么說，那這番話的含金量可就不同于飯后的閑聊了。可是一個能夠單挑第九遺跡的強者，又為什么會出現在j班呢？
直到此刻，蘇澤才恍然大悟地看著身邊的校長，“您剛才問我有什么想問的，該不會也是指這個吧？”接著，他面無表情地回答：“高老師說，班級差距主要體現在待遇方面，學的東西都一樣。那么，只要可以跟莎莎同班，對我來說，a班、j班沒什么差別。”
“你說的越是灑脫，我可就愈發惜才了。”左思秋邊吃邊說：“別怪我沒有提醒你，身在j班，除了每日的課業，還需承擔大量的體力勞動和精神壓力。別人學習你學習，別人休息你干活，還得接受全校師生的嘲笑。好好想想，為了隱藏實力而拒食顯魂梅，結果從a班落到了j班，值得嗎？”
蘇澤滿不在乎地回答：“校長莫不是把我當成那些嬌生慣養的少爺了？我受過的傷，只怕比全校師生加起來還多。對我而言，吃飯的前提就是付出勞動，他們愛怎么嘲笑就怎么嘲笑，不過是一群生活不能自理的廢物罷了。”
聽到蘇澤的回答，j班的同學們真心覺得解氣，就連左思秋也是眼前一亮。他一直覺得蘇澤身上有一種尋常召喚師所沒有的氣質，卻不知道那究竟是什么？現在他終于明白了，蘇澤身上多出來的那些東西，正是一種縱使世界毀滅，我亦萬物靈長的霸道！
如果左思秋不是一個愛才心切之人，那他就不會把底細不明的貝利亞帶回羚羊城學校。正因如此，他越發不舍得讓蘇澤留在j班，于是拿出了現成的殺手锏，“看你的身板，學校里那點事應該不在話下。不過，你可以應付這一切，你的小女友們可以嗎？你有本事不懼非議地留在j班安身立命，可你忍心讓她們倆陪你遭人恥笑？”
以前，蘇澤的命門是球球；現在，他的命門多了一個，那就是李莎莎。左思秋的話就像一把鋼刀，毫無防備地插進了他的胸口，讓他不得不捫心自問：她們甘愿陪我分到j班，我卻完全沒有考慮過她們的尊嚴，這是何等的自私啊？
見蘇澤頷首沉默，連切菜的刀叉都頓在了那里，左思秋知道自己已經攻克了蘇澤的心防，然后順勢一問：“如果開始第二次分班測試，你還會為了留在j班而隱藏實力嗎？”