整條后防線上的人都知道這個失誤太不應該，所以沒有人開口爭辯。
蘇成和鄭彬怕王大力說的太過分，董蔚然臉上不好看，于是趕緊跑到后場，一邊勸王大力，一邊把他往前場推。
雖然后防線這次犯了巨大的錯誤，但面對王大力這樣的指責，董蔚然心里還是不服的。
因為他知道，表面上看起來剛才那個失誤應該由后防線來負責，但其實造成這次險情的根本原因是后衛線身前的防守保護不夠。
后衛線前面的兩個后腰，竇勇雖然體能充沛，滿場飛奔，但他的防守意識和防守經驗都明顯不足，跑動都不在點兒上，白白浪費了自己那么好的體能。
而鄭彬空有防守意識，但體能不足，身體對抗也有著嚴重的劣勢。
剛開場的時候，體能充沛的鄭彬能在中場牢牢控制住球，通過他的拿球組織，淶川一中不僅在進攻中多次打出威脅，后防線也因為中場占有控球優勢，從而沒有受到對方太多進攻的考驗。
可是隨著比賽的進行，安義鎮中學找到了淶川一中防線上最弱的一環：孫蔭。
他們馬上重點攻擊孫蔭這一路。
孫蔭這一路的邊前衛趙磊磊進攻時上不去，防守時又沒有回防的意識，所以這一側的防守都落到了孫蔭一個人身。
就算是有一定水平的邊后衛，面對對方的重點攻擊，一個人也是守不住的，何況孫蔭本來就水平有限。
安義鎮中學的進攻很快在孫蔭所鎮守的這一路打開了突破口，為了彌補這一路防守的劣勢，鄭彬不得不一次次向這一側靠攏，參與防守的協防保護，這大大消耗了他的體能。
鄭彬的體能消耗殆盡之后，淶川一中的進攻不僅陷入了癱瘓，防守也完全陷入了被動，從那一刻開始，淶川一中在場上只有招架之功，再無還手之力。
董蔚然雖然心里明白這一切，也好幾次想勸鄭彬換個位置踢，可是他也明白另一個事實，雖然王大力和鄭彬表面上和解了，但其實兩個人心里都在暗暗較勁，關系非常微妙。
此時如果出現第三個人對球隊的陣容打法發表意見的話，很可能會打破這種微妙的關系，破壞球隊的團結，真到了那一步，后果就真的不堪設想了。
董蔚然不敢冒這個險，所以他只能選擇和鄭彬一樣，死扛到底。
董蔚然一邊帶領著后防線往前壓，等待鄧晨發球門球，一邊朝場邊看了一眼，想看看周正在干什么。
出乎他的意料，場邊客隊替補席上，只有劉雅潔泰然自若的坐著，根本沒有周正的身影。
他慌忙左看右看，尋找周正到底在哪里。
很快他就看到了在對方半場邊線外的周正。
董蔚然專注的眼神被顧曉峰發現了。
‘‘怎么了？’’顧曉峰問。：，，，</p>