“那……去安南方便嗎？”張集繼續問道，這個時候他已經有些動心了。
沒有實戰能力不代表是白癡，院長的話里告訴了他，安南那邊出了大問題，而且還是天大的問題，他們這些人一旦去了那邊，就是頂梁柱，要頂起安南那片天的。
所以，可想而知，晉升的渠道還是很寬廣的。
而且，自己還有一個優勢，那就是書院教員。
雖然之前張集說的挺輕松的，但是從一個普通的菜鳥教員，到院長這個位置，中間又需要經歷多少？
先說教員，教員分為三個等級，初級教員，中級教員，高級教員。
而三者的等級劃分也很明確，初級教員包含了張集這種剛畢業不久的，以及剛剛踏入教員行業不久的，以及所有沒有經過實戰經驗的。
而中級教員則是指在教員行業從業超過十年，擁有豐富教員經驗，并且獲得不低于三次優秀教員的，或，有過不低于三年相關參政經驗的。這個級別可以擔任年級主任，科室主任等職位。
而高級教員，這個就比較牛掰一點了，首先，必須在教員行業從業十年以上，不低于五次優秀教員，或不低于五年主政經驗的。
這個級別可以擔任書院的院長，副院長，教學主任，教導主任等學校級別的主要領導。
也就是說，如果不離開書院去主政的話，這輩子也就一個中級教員到頭了，在往上走除非是撞大運，不然是不可能的。
而一個相當院長的人，最合適的，就是畢業后就在書院干個一兩年，混一點經驗，然后就出去執政，增加實戰經驗，接著再回到書院，用剩下的時間去證明自己的能力，一步步的走上去，先把最難的限制性條件完成，剩下的，基本就是熬資歷了。
不管怎么說，張集當下是有這個條件，但是他唯一擔心的，是自己與院長的關系不到位，畢竟兩人接觸時間太短，平日里的接觸也不多。
“方便，就是有些遠，目前可以從長安乘坐火車到海州，然后在那里乘船直抵安南交州，途中全程大約需要二十天左右的時間，等到中線南北鐵路修通以后，速度就會更快了，到時候可以從廣州去安南，從長安出發的話，約摸著最多十天就能到安南。”院長回應著。
乘火車，乘船，雖然遠，但至少不用走路去奔波，所以這個倒也不是不可以接受。
想到這里，張集基本上也就打定了主意。
“院長，這事我做不了主……”張集猶豫了下。
“嗯，是該回去問一問雙親的意見。”院長點了點頭，接著道：“這樣，你收拾一下，看今天能不能走，不能走的話就明天走，學校這邊老夫暫且安排別的教員。”
教員走了，課程必然是會受到影響的，雖然課本都是一樣的，但是上課的時候講的可不只是課本上的內容。
就像張集上堂課講的，就不屬于課本，而且在書院里，也有很多教員都沒有講這些，不是他們不想講，而是他們也不知道，沒有參與過，也沒考慮過，只是去研究課本，研究教學方式。