京海市市委書記胡佑福也有這樣的本事，但是，總體而言，胡佑福偏重于嚴肅，他并不經常講笑話，尤其當著媒體記者的鏡頭，這大概跟他謹慎的性格有關。
相比其他官員，胡佑福顯得很謹慎，不輕易跟別人對著干，而是喜歡采取迂回曲折的方法。
不管哪種領導，發言是當官必備的素質之一，如果發言不好，哪怕能力再強，官也當不大。從這點意義上來說，官員跟明星有點相似，必須在媒體面前大方得體，表現出色。
有的領導發言水平卻相當高，在媒體記著面前揮灑自如。有時候，哪怕能力不是很厲害，也能升官，憑的正是其出色的發言能力。
葉興盛深深知道發言的重要性，因此，平時看電視的時候，喜歡研究和琢磨大領導的發言藝術，然后自己不斷地鍛煉和提升。他自己無法感覺到自己的發言水平到底怎么樣，不過，就剛上任副市長接受采訪的那段視頻來看，他對自己的表現還算滿意。
臺上，省委副書記淦文興在一陣雷鳴般的掌聲中發言完畢，話筒交到省委組織部部長范國明手上。
范國明才剛開始發言，淦文興接了個電話，低聲向范國明交代了什么，便起身走了。
范國明告訴學員，省委副書記、黨校校長淦文興待會兒還有重要的安排，中午就不能和學員們共餐了。
范國明隨后正式發言。
相比淦文興，范國明的發言就遜色了許多，他并沒有脫稿，而是看著稿件慢條斯理地把別人給他寫的發言稿念完。在念的同時，范國明還穿插地講一些年輕干部犯錯的事例。
這些活生生的事例，使得他枯燥的發言增添了一點吸引力，否則，估計要有學員犯困了。
省委副書記淦文興的發言大概半個小時，范國明的發言時間則很長，持續了一個多小時，整個上午基本上在淦文興和他的發言中過去。
省委黨校黨委書記鐘鷹并沒有做詳細發言，他隨后介紹了這次培訓的安排。根據安排，下午的培訓內容是：新時代的執政為民理論。
葉興盛覺得，這個理論有點耳熟，卻記不起在哪里聽到過。
不知道是一時疏忽，還是別的什么原因，鐘鷹并沒有告訴學員，下午給學員講課的人的身份。
介紹完培訓期間的安排，省委黨校黨委書記鐘鷹提議，既然是培訓班，最好選一個人當班長，以后可以點名什么的，而且，上完課了，如果作業的話，還能收作業。
鐘鷹目光掃視了一下眾人，說：“各位互相之間都不認識，都不了解，干脆我來挑選吧。”翻了翻手上的一個本子，想了一會兒，說：“班長就讓來自京海市的許小嬌同志來擔任吧？許小嬌同志是京海市市委常委、常務副市長，在所有學員中，職位很高，而且也很年輕。各位有沒有什么意見？”
葉興盛沒料到，許小嬌竟然被鐘鷹挑選為班長，他暗暗地替許小嬌高興，于是大聲喊道：“沒意見！”
葉興盛喊的聲音很大，所有的學員目光都聚集到他身上。就連當事人許小嬌也忍不住看了他一眼，葉興盛目光和許小嬌目光相遇，發現她眼里竟然有責怪他的意思，心里暗暗地不滿，他這是支持許小嬌，許小嬌竟然還責怪他，真是沒良心！
“好，既然沒意見，那就這么定下來了！以后，每次上課之前，許小嬌同志負責點名，誰遲到或者曠課，我們將把情況反饋到相關的單位和省委組織部。咱們這次培訓，雖然只是暫時的，但是，我還是希望在座的每個學員都遵守紀律，認真地參加培訓，將來把學到的知識和理論運用到工作中！”鐘鷹殷切地說，隨即看了看臺下，說：“哪位是許小嬌同志？請許小嬌站起來，讓大家認識一下，好嗎？”</p>