正式開學以后，老師先給孩子們重新安排了班上的座位，因為一個暑假過去，孩子們都長高了不少，座位得按身高來排。孩子們背著雙手，安靜地站在講臺上，老師在協調順序，歐文努力想要聽懂大家在說什么，奈何聽力實在有限，常常跟不上老師的發號施令，于是老師叫他名字的次數就
是最多的，沒幾分鐘，全班都記住了：班上來了個轉學生叫歐文，他好像反應有點遲鈍，總是沒有辦法很好地執行老師的命令。
座位終于安排好了，墨念和歐文的身高一樣，所以兩人的座位是挨著的。然后開始選班長，因為大家彼此之間都很熟悉，成績最好又最穩重的墨念成為了班長的熱門人選，另一個候選人是上學期的班長，一個叫風向南的漂亮女孩子，就在票數
僵持在10比10的時候，尚未投票的歐文手上那一票就變得至關重要了。本來墨念對當選班長這件事沒有太大的執念，但是上學期他就是輸給了風向南，最后做了班上的學習委員，這學期再輸的話，心理總是不舒服的，于是轉臉用英文對歐文
說：“投我一票吧。”
歐文對所有愿意跟他講英文的人都有親切感，聞言就笑了起來，高高興興地投了墨念一票，末了還關心地問道：“這樣就可以嗎？”
墨念高興地抱了歐文一下說：“iwin！thankyoubro！（我贏了，謝謝你，兄弟）”
歐文聽見“兄弟”這個詞，覺得蠻開心的，昨晚上媽媽還交代他一定要跟班上的小朋友做好朋友，沒想到這么快就交到朋友了，晚上可以讓媽媽表揚他。班長定好了以后，當然就是安排任務了，因為歐文是插班生，和大家都不熟，要熟悉同學和班級需要同學的幫助，加之他的中文又不好，由班上英文最好的墨念來幫助他
是最合適的選擇。
于是墨念當上班長以后接到的第一個任務就是幫助轉學生盡快熟悉班級和盡量地提升他的中文水平。墨念雖然比同齡人沉默穩重一些，但終歸是個孩子，老師安排任務給他，他的內心是非常雀躍的，而且一心想把這件事做好，于是事無巨細，他都要關心歐文一下，包括
上課的內容是否能聽懂，學校的飯菜是否習慣，是否知道衛生間在哪里，就連放學有沒有人來接他都一并關心了。
安陵香忙了一天，請假來接孩子的時候，就看到歐文和一個孩子正在聊天，是那種中英文夾雜的聊天，看得出來，歐文很努力地想要多說幾個中文單詞。
安陵香深感欣慰，才來學校一天呢，詞匯量就有所增長，長此以往，滿口中文都沒問題的了！
她走過去，溫柔地說：“嗨，親愛的，你已經交到朋友了嗎？”
歐文看到媽媽就雙眼放光，站起身來，高興地說：“bro，thisismymam！（兄弟，這是我媽媽）”
安陵香的表情瞬間晴轉多云：“這孩子，一激動就還是滿口英文！”
歐文卻顧不得那許多，興奮地繼續用英文說：“我媽媽來接我了，我要走了，明天見。很高興認識你，明天我們再一起上課吧。”
安陵香出于禮貌，問道：“不給我介紹一下你的新朋友嗎？”
歐文馬上很自然地說：“媽媽，他叫momo，他是我們班的班長，他很厲害哦，教了我很多事情，他什么都知道！”安陵香發現歐文的英語已經收不住了，而她也還要趕回公司上班，客氣地說：“謝謝你幫助歐文，他有點過于興奮了，我還要回公司，先走一步，你的家長什么時候來接你