天高任鳥飛，牛皮任我吹，徐清或微言大義，或故作禪深，反正不主動說出個所以然，不多時，手中一本《弟子規》嗶嗶完了。結果，眾位教師，也就是現在的徐清面前這些“弟子”，都說老師高深莫測。所謂征于色發于聲而后喻，徐公此為便是典范。
刺史府門前哄鬧一陣，有人急急忙忙大呼道：
“哀呼哉，哀呼哉，徐公授課，以畢矣….”
“你說什么，這…這徐公怎么出去的？”
“對啊，我們都守在這里，連窗戶也沒放過，這怎么可能…...”
“徐公乃星宿轉世，想必是穿墻而出吧？”
“唉，徐公的大道，我等終是無緣…”
“這位同年勿憂，徐公已經命其下弟子，將講義抄下，不日便可刻印成書，大家都有份啊…”一名穿著普通，卻健壯英武的學子說道。眾人聞言，皆是湊
過來打聽。那英武的學子順勢清清嗓子，好有一番故事要說的樣子，只聽他道：
“諸位啊，不才今日外出挑水，正好遇見一行襕衫文士路過，看他們口中文雅至極，不由得心向往，便隨他們而去。”
“緣是何人？”
“年兄勿問，某便說來…”那英武學子笑了一下道：“我跟了上去，只見眾襕衫文士至一溪水邊，席地而坐。但見其中一名文士，年約二十，相貌英俊，一舉一動看去，皆有妙不可言之韻味！眾文士皆以他為首…”
“哦？”
“不才，也遠遠的放下扁擔，坐下，只見那文士拿出《弟子規》一書，高坐上首，妙口贊蓮花，娓娓將書中大義道理講出…”
“呔，此人必是徐公矣！年兄好不義氣，竟把我等忘了！”
“對對對，不義氣，就是把我們叫過去，聽了半
場也值當了啊！”
“諸位，我看那文士年青至極，與我年紀相當，哪里想到會是徐公，有聽他講義聽得入迷，只到完了，才發覺斯人為徐公。”
“唉，天可憐見，你個笨瓜卻遇活水！”
眾人皆是無奈，又想起先前這人說過，徐公的講義都被抄下，于是便問道：“你可知徐公講義何處有售？”
“嘍，往東不遠，有一家興德書坊，便是發售之處，諸位可以可以試一試。”
眾人聞言，便又去興德書坊“盯梢”了。而那位英武學子，搖頭便笑，卻是何人？正是滄州刺史徐清本人。徐清露面的機會不多，上一次祭奠鱷魚，也只不過讓這些學子遠遠看過一次背影，加上徐清穿著普通，這些學子認不出來，也是情理之中。
興德書坊，是徐清存的一點點私念。建立州辦學校之后，徐清選用公家出錢的方式，訂制統一的課本。這一筆錢，與其讓外人白白賺取了，不如肥水流入