被反超比分之后，野貓隊急了。
阿隆-戈登前場快速出手，想要把比分再迅速反超回來，可惜他沒能做到。新生有時候的確會在球場上出現急躁的情況，在心態這方面，新生跟老生比還是要差一點。
阿隆-戈登投籃打鐵，而且還是一個長籃板，球直接彈到余歡手里，這球飛的詭異，余歡若不是清清提醒，都無法第一時間把籃板收下。收下籃板后，余歡直接持球推動反擊。
反擊！這是棕熊隊為數不多的優質反擊機會。
凱爾-安德森下的飛快，慢動作在奔跑過程中動作可不慢，他腿長，步幅大，為了應對自己運動能力不足的情況，他特意練過。
扎克-拉文是野貓隊重點盯防的對象，如果說余歡是棕熊隊能打跑轟的第一要素，扎克-拉文就是第二要素。當扎克-拉文速度全開時，只要球到他的手上，籃下防守球員只要不是提前站好了位置，或者像阿隆-戈登這種身體素質極為出色的人，扎克-拉文都能無視對方直接暴扣。
這次反擊，扎克-拉文反而沒有機會。但也就是因為對方在全力盯防扎克-拉文，以至于凱爾-安德森的機會特別好。
“三分，要三分！”余歡喊道。
余歡右手收球，嘴里喊著，左手指著右邊底角的方向。他剛見凱爾-安德森有跑過去的跡象，余歡已經將球傳出了。
帶著后旋的擊地傳球，“魔術師”埃爾文-約翰遜的招牌式傳球。
余歡收球停頓那一下也恰到好處，給了凱爾-安德森跑位的機會。
扎克-拉文一頭沖到籃下，兩人跟隨仿佛隨身保姆害怕自己看護的孩子摔倒一般。但沒人去盯凱爾-安德森，跑了這么久，野貓隊的球員體能也下降了，體能下降的第一反饋跡象就是球員對比賽的專注度下降。
凱爾-安德森出現了巨大空位的機會，他準備了有一秒鐘，調勻呼吸，找到節奏，跳投出手。
“唰！”
史蒂夫-阿爾福德在場邊跳起來了，他跟斯坦-安東尼撞在一起。
UCLA體育館沸騰了，真的沸騰了，整個學校的體育區仿佛都在震動。宿舍區也在震動，那些沒能到體育館看球的學生都在宿舍看球。這個時間，學校的課程都調整了，就是為了給學生們看球。教授們的辦公區域要稍好一點，他們年紀大了，也有點顧慮，不能像學生們那樣喊出來。
沉睡火車球館此刻也不能再沉睡了，別說是沉睡火車，就算是沉睡的巨龍在這樣的噪音下也該蘇醒了。
余歡高舉著雙手，“就是這個感覺，不要給他們機會，UCLA不需要絕殺！”
查爾斯-威爾考克斯教練第一次露出焦急的神色，他走到場邊，喊道：“我們要阻止奇跡發生，穩住穩住。”
查爾斯-威爾考克斯的執教缺點在此刻暴露出來了，他喜歡叫暫停，比格雷格-**維奇還喜歡叫暫停，而后者大概是整個NBA最喜歡叫暫停的教練了。以至于，此刻查爾斯-威爾考克斯陷入不敢叫暫停的窘境，就剩最后一個暫停了，得捏到最關鍵的時刻才行啊！
如果是格雷格-**維奇，此刻這個暫停肯定就叫了。就算最后時刻沒有暫停用，現在也是最需要打斷棕熊隊勢頭的時候。
野貓隊球員在場上精神都有點恍惚，棕熊隊這群人太瘋了，反擊都投三分，關鍵是還真給他們投進了。