孔穎達看了一眼王大錘，突然說道：“王大錘，你今天下去也抓緊時間補習一下前面落下的，另外明天這首詩也一樣要考你。”
王大錘沒想到孔穎達會突然提到自己，微微一愣，不過很快就回過神來，站起來，笑著沖孔穎達點了點頭說道：“是，老師。”
“下面，誰愿意分析一下剛剛這首詩。”孔穎達示意王大錘坐下之后接著說道。
背誦完了，然后分析，這是應有之意，不能只知其然不知其所以然。
弄明白詩歌所表達的內容，比背誦更為重要，背誦的好，也只不過是個書呆子，能夠通曉其意，才算是真正的學會了。
不過單是背誦，就已經讓很多人為難了，讓他們說出詩歌所表達的內容，就更為難了。
不過孔穎達倒也不是故意為難自己的學生，他也只是想看看有沒有人自己領悟詩歌表達的內容。
見底下沒人回答，他也不好繼續追問，只好自己講。
“《采薇》，是一位久戍之卒在歸途中的追憶唱嘆之作，通過歸途的追述集中表現戍卒們久戍難歸、憂心如焚的內心世界，從而表現周人對戰爭的厭惡和反感。
末尾這句“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”這是寫景記時，更是抒情傷懷。
今人讀此四句仍舊不禁棖觸于懷，黯然神傷，可謂絕世文情，千古常新。”
“……”
孔穎達仔細的講述了一遍自己對這首詩的理解，分析了這首詩的寫作背景，以及所表達的意義。
王大錘沒有像以前那樣，這次他回來是真正的認真學習的，所以聽的非常的認真。
王大錘覺得孔穎達確實是一個不錯的老師，對詩歌理解分析的很透徹，深入淺出的對整首詩的每一句都分析的很透徹。
認真的時候，時間過的就像是快了起來，不知不覺中，一堂課就到了尾聲。
孔穎達剛一走，教室里立刻就沸騰了起來，亂成了一鍋粥，大家再次又圍到了王大錘身邊。
“這堂課可是熬死我了，盼著下課，就是不下，感覺像是比往日時間長了一倍似的。”李泰笑著抱怨道。
“我也是，根本沒有心思聽老師講課，就盼著下課了，繼續和你一起玩。”李承乾道。
“兩位殿下，你們這樣的想法可就不對了，你們到這里來是學習知識的，可不是來玩的，要是皇上知道了你們兩個不好好在這里上課學習，老想著怎么玩，看他怎么收拾你們。”王大錘一臉的嚴肅。
“呃！”
“這不是你來了嘛，好久沒有同你一起玩了，心里就像是有一個猴子又撓又抓似的，根本沒有辦法靜下心學習。”李泰一愣，不好意思的說道。
王大錘連忙道：“話可別這么說，要是皇上知道是因為我來的緣故，讓你們沒辦法好好讀書，那我的罪過就大了。”
“你這次回來，怎么像是膽子變小了？我們以前不是照樣玩的昏天黑地嗎？”李泰不滿道。
“你們是該長大了，以前我帶著你們玩，那是因為不懂事。這次我回來可是打算好好學習，天天向上的。”王大錘認真道。</p>