幾乎可以說，寧聲濤之所以從理科走向了文科，俞德產生的影響占一半。那就是寧聲濤認為只有去文科才能躲開俞德，否則自己在天佳中學就覺得擺脫不了俞德的干擾。
“我不去三班，我喜歡文科，你沒聽廖校長說選擇的三大原則嗎？第一是興趣的原則，就是你要選擇時必須考慮自己的興趣愛好，沒有興趣愛好學起來就特別痛苦，效率高不起來。第二是優勢原則，你的文科好就選文科，理科好就選理科。就是揚長避短，把自己的長處去高考場展示出來，獲得最好的效果。第三就是回避原則，如果沒有優勢學科，那就看看有沒有特別差的學科，然后選擇回避，使自己至少不用揚短，自取其辱。”
“避短原則對你有個屁用！你最短的是英語，選哪個都一樣。又回避不了英語！”
“我用的是第一二原則，就是興趣原則和優勢原則。”
“你有興趣嗎？我從來都看不到你看文科的書。”
“是啊，在一班的時候知道這個班肯定是理科班，所有只要有點時間當然要看理科，在一班看文科有沒有效果沒有價值。其實我從小學開始就特別喜歡文科。”
“揚長原則也不對啊。你的政治在班上就是中等水平，語文好些，語文也是文理科都不用選的。你的歷史我看野史你比較清楚，書上的考試的你未必行。”
“都說了，是一班重理科，所以平時沒有特別去學習去關注。去了文科班自然就重視取來了。”
“你的數理化的底子都不錯，去了文科可惜了。你不是說如果不是因為鬧肚子遲到了，你的物理一樣可以參加全國奧賽嗎？你選了文科，之前學的理科知識可能都毫無用處了，你不覺得可惜嗎？”
“世界就是這樣的，沒有人能夠保證自己的每個選擇都一定完美。沒有人在放棄一些東西的時候不覺得可惜，那又有什么辦法？沒有失去，就不可能有得到有收獲。”
“我知道你自己的想法，你是為了避開我是不是？”這不是俞德第一次說這個問題，寧聲濤以前都是開玩笑敷衍過去。
“其實也不完全是，但是也有這個原因。你以后的道路你爸爸都給你安排好了，你只需要按部就班的走就是了。我跟你不同，我爸爸不是官，沒有你爸爸那種實權。即使有，我也不愿意由他們來安排我自己的生活，每個人都跟其他人不同，都是一個獨立的自主的個體。我只希望走我自己挑選的道路，無論多么艱辛多么痛苦多么絕望我都不會放棄不會退縮的。只有這樣，我才能感覺到生命的意義。”
“其實，根本你同桌差不多一年，你是我到現在為止最喜歡的同桌。”
“什么？”
“我知道你肯定不喜歡我這個同桌，是我害你半期考試考了最后一名。不過我覺得你有很多觀點很有意思，你這個人跟其他人不一樣。其他人要么就是怕我，要么就是喜歡我，要么有時候怕我有時候喜歡我，還有人故作清高瞧不起我鄙視我。這些我都知道。”
“你知道？”
“你以為我什么都不知道？我還沒到‘四肢發達頭腦簡單’的地步。你和其他人不同的地方是，你一直都想戰勝我，證明你的觀點才是正確的，不但你自己會堅持你的觀點，而且還希望我能夠接受你的觀點做出改變。”
“啊？”寧聲濤實在沒想到俞德能說出這樣深刻的話來。