再或者，先推出產品，然后去拉投資，你們不熟悉的地方我來搞，我都可以...
凌志腦里面有著很多種方案，但是，這個求職方案，反而在凌志心里覺得是最靠譜的；
因為它誠意滿滿，更因為，凌志查到了一個很重要的信息，這兩個老師，其實只是一個職院剛剛畢業的畢業生。
那是通過一個很鐵的人際關系才查到的，其中的波折確實有點長....
總之他查到了，張一帆和王北北就是桂省職業技術學院的汽修專業畢業的，而且在校內沒什么大太的成就.....
但是不可否認的一點，一個職院畢業的學生，哪怕是再優秀，能留在職院任教，那都是很了不起的事情了。
那么，兩個職院生，能夠到重點大學來任教，那就已經不止是優秀了，而是逆天了!
照正常的路數，永遠不會有這種可能，因為職院畢業出來的只是大專生，有什么資格去教本科生？
凌志很清楚，珠大不會犯傻，教育局也不會犯傻，兩個職校的應屆畢業生，沒必要把他們放風口浪尖；
除非他們肯定有什么逆天的成果，或者別的原因；
而且，那個六足機器人和這個自動燒烤機也證明了很多東西。
更重要的是，凌志發現了一點，張老師和王老師的母校，桂省職院在這次機器人大賽中拿了亞軍.....
四條腿和六條腿有什么區別，其實凌志自己也不清楚，不是搞技術的，然后問了幾個搞技術的人，也搞不懂。
但是，華南賽區里，珠大拿第三名，然后兩個職院拿前兩名，這還不夠說明嗎？
這擺明就是親疏有別啊！
第一名可能是黑馬；
第二名，擺明就是那兩位老師幫助母校的，這種情誼，只有畢業生才知道；
然后，第三名，珠大，其實肯定是有點什么在里面，甚至可以直言就是有黑幕；
能做出這些東西的人，不是常人，然后他們的行事，也不是常人所能理解的。
凌志把自己定義為常人。
然后，他覺得，那兩位老師肯定早就有自己的布局，自己想要參與進去，那是不可能的；
那個布局，要展開，那就是全國大學生機器人大賽的決賽結果出來之后才會有的；
那個時候，對自己來說，就已經遲了。
所以，現在就只能擺誠意.....
別的東西，凌志覺得沒辦法，不過，有一點，這兩個所謂的老師就是一個神秘的存在，自己能跟上他們的腳步，也許能喝點湯；
如果沒辦法跟上他們的腳步，那就是錯過了天大的機會；
所以，在演示ppt的最后，凌志拋出了自己的心里話：
“兩位老師也看完我的演示了，我是來應聘的，我希望，能夠應聘上貴公司的總經理的職位，”凌志一臉期待。
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