聽到自己老師的講解，老子還有元始兩人也算是明白了規則這種東西大概存在的概念，只不過老子還有元始兩人依舊是有些好奇的詢問道：
“老師，您說的我們大概明白是怎么回事了，只不過學生愚鈍，我們該如何去接觸或者是領悟這些規則呢?”
聽到老子的問話，鴻鈞也是笑著不急不緩的說道：
“呵呵！這就是我想要說的另外一件事情了。
“剛剛你們好奇的，不知道什么是界主嗎，現在我就告訴你們什么是界主，還有界主的作用是什么。
這界主其實就是字面意思，就是一個世界的主人，你們也可以理解為另類的合道境界。“
“但卻不需要你們肉身合道，而是類似于把你們的元神和次方世界世界徹底綁定，然后你們與次方世界撤離聯系在一起，一榮俱榮一損俱損。“
聽到這話，老子還有元始兩人的眉頭都皺了起來。
如果說是與他們原本的那個洪荒世界徹底綁定的話，兩人是當然樂意的，可是聽到自己老師的話，于這個世界綁定的話，那么兩人是不太樂意的。
雖然這個世界是他們一點一點完善到現在這樣的程度的，可是并不意味著他們愿意就與這個世界進行深度綁定，尤其是聽到一榮俱榮一損俱損的話，兩人心里更是充滿了抗拒。
這個世界雖然是他們修復起來的，可是這個世界目前還并不牢靠，只要有一個圣人來到了次方世界，只要全力釋放出屬于圣人的力量，這個世界就會徹底崩解。
這箱單與是把他們的命門交托到了這個世界之中。
鴻鈞看著兩人的樣子，也知道他們心里是怎么想的，所以也是笑著說道：
“我知道你們在想什么，或許你們在想，如果與次方世界徹底綁定后，那么以后這個世界就會成為你們自己的軟肋。”
”萬一哪天在洪荒得罪了哪位圣人，那位圣人都不需要與你們拼斗，他只需要跑到次方世界然后開始大肆破壞的話，那也就足以讓你們遭受重創。“
這相當于是把你們的弱點擺放到了明面上，這樣會非常的危險。“
“可是你們只是看到了暫時的缺陷，卻并沒有考慮的長遠的未來。”
聽到自己老師這么說，老師想了想，也是大概明白了自己老師的意思，所有他有些為難的說道：
“老師！學生知道您的意識，您的意思是否是讓我們好好發展這個世界，然后幫助這個世界晉級，然后把這個世界發展成為主洪荒世界那樣強大后，那樣我們就不需要擔心這些缺點了，是這個意思嗎？”
聽到老子的話，鴻鈞也是滿意的點點頭，他沒有想到老子那么快就想到了這一層意思，所以滿意的點點頭。
看到自己老師點頭，老子心里更解的憂慮了，他剛想要說什么，就看到鴻鈞抬起手打斷了他想要說的話，然后不急不緩的說道：
你的說法沒錯，不過你只說道其中一部分，并沒有說全。“
“一旦你們成為界主后，事情確實是如你們想的那樣，只要發展世界，然后就可以彌補你們所說的短板。”
“不過為師知道你們心里擔心的事情，那就是你們肯定是會向著，想要讓一個世界晉升何其艱難，你們這些年讓次方世界發展起來，也是靠著收集到次方世界的本源后，才讓次方世界發展到現在這個地步的。“
“后面想要讓這個世界晉升的話，何其艱難，甚至于還可能出現晉升失敗的問題。”
聽到鴻鈞的話，老子還有元始兩人也是激動的點點頭。
他們確實是如此想到，想要讓一個世界進界何其艱難，他們這些年能把世界發展到現在全靠收集到這個世界原本的本源碎片，可是讓他們自己再去發展這個世界的話，他們還真的沒有那么大的信心。
“老師！您說的對！想要讓一個世界晉級何其艱難，這并不是我們自己埋頭苦修就能完成的！”
“而且這其中的風險也非常大，所以我等.....”