崔新拿出了筆，在一張空白紙張上，準備記錄一些洪澤的想法。
看他這么正式的在那準備，洪澤都難得的正經了起來。
洪澤說道：“我是這樣像的，十八歲的天空這部劇，既然是偶像劇，就得有偶像劇的風范，起碼演員在長相上不能輸，都得盡量帥一點。”
崔新點頭，在紙上記錄了一下——【長相（帥哥美女）】。
洪澤看他記錄完，才繼續說道：“每個演員都得有特點，讓人看一眼就能記住的，比如古越濤，他是一個反傳統的老師，那么從形象上就得有突破，不能跟現在的絕大部分老師一樣。”
崔新繼續在紙上記錄——【老師形象（反傳統）】。
洪澤又開始說第三點：“然后就是服裝，我認為我們不能用現在的學生校服，太老舊，太不符合偶像劇風格。這一點，我認為可以模仿日系的校服風格，女生短袖短裙，哪怕到了冬天都是短裙加褲襪，而男生就是短袖加長褲。”
崔新記錄——【校服（日系）】。
洪澤說完這三點，想了想又道：“對了，年齡不要太大，特別是學生的年紀。那種學生有的稚嫩感得有，顯得太成熟就不是學生了。”
崔新記錄——【學生年齡（小）】。
記錄完這四點，看洪澤不再說了，他問道：“還有嗎？”
洪澤道：“沒了，我就暫時想到了這些。”
崔新放下筆，拿起紙，重新看了一下洪澤提的四個點，說道：“可以看出來，你對這部劇也很用心，提的幾點，都是為了讓劇更好，但我跟你有點分歧。”
“哪里有分歧？”洪澤問道。
崔新指了指第二點說道：“老師的形象，怎么突破？我不認為一個穿的花里胡哨的老師，被允許進入校園教書。”
洪澤道：“這里沒那么夸張。就是一些小幅度的改變，比如說，我們印象中的老師，是戴著眼鏡，穿著樸素，很古板的形象。”
“我們可以讓老師穿的很像都市白領，更突顯帥氣一面，而不是他們的古板形象。當然，劇本里也有顯示，老師的核心是不變的，都是為了學生好，讓學生自由而全面的發展，不光是學習成績上，在方方面面都教導他們。”
聽了洪澤的解釋，崔新點頭，算是接受了他的解釋。
想了想，他在第二點后，加了注釋，把洪澤提到的方面添加上，著重寫了小幅度個人形象突破。
態度相當的好，也相當認真。
寫完后，崔新又指了指第三條問道：“這個能不能解釋一下？為什么非得日系的校服？而且我們拍攝，最快也要到冬天，確定到時候，穿著短裙加褲襪，能保證演員的身體健康？”
洪澤笑道：“冬天的戲份，學生演員的戲份相當少，反而是幾位老師的戲份比較多。就學生的戲份中，還大部分都是室內戲，室外用到的很少，室內我們可以開空調，室外也就那么幾分鐘，分開拍，誰都能忍一下，對吧？”