偏偏所有人都覺得合理。
自從那一堆新聞報道出去后，大學生創業榜樣，十九歲億萬富豪，不可思議但又確實發生的事實，自此林文華的形象是難以磨滅了。
中大不是沒出過名人，搞研究的搞學術的、身家億萬的都有不少，但卻從未有過還是在校期間，就取得如此成就的。
當地新聞媒體正在組織杰出大學生代表的專題，這是省部的開學期工作，這一找，林文華就成了省內最具有代表性，絕對不能缺少的角色。
省電視臺專門致電校長，想要在開學期組織了一次采訪活動，校長當然樂意答應你下來，隨后任務落到了經管院院長身上。
層層落實下來，最終輔導員給了他電話，想要跟他約時間。
對于神龍見首不見尾，曠課逃課都已經成為慣例的林文華，其作風已經是上下皆知了，大家都沒有了含蓄。
林文華擺出了積極的姿態：“您放心！我一定配合學校各方面的工作，積極代表學校的一份子，弘揚學校先進教育工作思想……”
輔導員只是個二十八的姑娘，早領教過林文華的圓滑，對于他這么配合工作自然是心花怒放：“你有空就來我辦公室一趟，我帶你去見院長。”
“謝謝輔導員，我下午就有空。”林文華微笑。
“那我們約在下午吧。”輔導員很高興。
當消息傳達上去后，領導們也滿意。
就他這個年紀，取得了成就很容易飄，年少輕狂說的便是如此；
但領導卻沒有在他身上看到一點這種意思，反而很老成的謙虛配合，讓他們也感覺跟他交流，十分舒服痛快。
林文華確實沒覺得自己了不起，自己該飄了。要知道，作為國家的重點院校，校長是副部級的啊，而且中大出了很多牛逼的人物，他相比起來只算弟弟！
院長聽到后，就很滿意：“這個學生不驕不躁，頭腦聰明，是個可塑之才，也很適合作為我們經管院的一個非常典型的成就代表！”
領導發話，下屬當然各種領悟腦補了！
作為要上電視的形象，不能有太多的瑕疵，什么曠課神人、操行零分，這當然是不允許出現的！
身上也一定要積極，成績不好那就想辦法提高！想不到辦法就用優秀學生，三好學生代替成績！實在代替不了就選擇性遺忘！
上級精神傳遞到基層后，老師們紛紛按照這種方式處理……所以那個絕對可以作為壞學生榜樣的他，搖身一變就成了正面積極的學生代表了。
學生會的部長，各方面成績優異，德智體美兼備的三好學生，大學生創業的代表，一點違紀都沒有的光輝人物。
饒是林文華看到這些，都覺得有點詫異。
我竟然這么優秀？
越看就感覺不是自己，好像是在說另一個人？直到最后的名字確定了林文華，才知道領導們都用心了，也難為他們能避開要害，找到這么多亮點！
對于以后那更是不言而喻！上頭都下令了，林文華以前是低調曠課，現在完全都不用在乎了，他躺著都能過關！
但相應的他要配合學校工作，作為全省優秀的學生代表，給學校長個臉，特別是給經管院，作為一個現實中極具說服力的例子！
創業大神就在經管院誕生，宣傳得當的話，經管院的教學價值、學校地位肯定會上漲，成為將來更多高考生報名的王牌專業。
這里的本質就是個互惠互利，林文華懂得所以積極配合，領導懂得當然也默契表現，進而在一些細節瑕疵上，統統給他美化了！