回到家中之后，結城明光很快進入了修煉模式。
已經進入金丹期的他早已可以辟谷，凡俗的食物對他來說不僅沒有必要，反而會在體內留下雜質。
不過他是不會辟谷的。一方面他不愿意表現得太過非人，一直不吃不喝不排泄，這太引人注目了。另一方面他也不愿意放棄這世間的美食。人活一世還不就是為了活得開心，要是連吃都不能滿足，那還修個什么仙？
結城明光運轉星火煉神訣，一朵介于真實與虛幻之間的火焰在他體內燃起，將他體內的雜質盡數燒成原子狀態從體內排出。
“必須要想辦法快點進入元嬰期啊。”結城明光喃喃自語。進入元嬰期之后，星火煉神訣也就算是小成了，體內星火長燃，任何進入他體內的雜質都會很快燃盡。不僅如此，燃燒雜質得到的能量還能有一部分化為他自身法力，大大加快他修行的速度。
要知道物質完全燃燒變成原子釋放的能量是十分巨大的，可惜以結城明光金丹期的修為很難利用，只能任其溢散掉。
只要進入了元嬰期，他就可以隨便吃喝不要擔心雜質的問題了，而且不用擔心五谷輪回。到時候他就是貨真價實的，不拉粑粑的美少年。
一夜的時間就這么在修煉之中過去了。
第二天一早。
藤原三郎敲響了結城明光的家門，二人一起結伴去了學校。
第一節課就是班主任松田涼介的。
松田涼介因為帥氣的外表和開朗的性格頗受學生們喜愛。雖然才過去一天的時間，但是他在學生群體中已經有了一些人氣。
相對于松田涼介出色的親和力而言，他講課的能力就要弱上不少。年輕即是他的優勢，同時也是他的缺點，他的教學經驗有些不足。
不過這對于結城明光來說沒有任何影響。作為一個金丹期的修仙者，他的記憶力和思維能力都遠超常人。學校的課程對他來說沒有任何難度。老師的教學能力差一點對他來說沒什么關系。
松田涼介在講臺上慷慨激昂地講著課，看得出來他是很喜歡教師這份職業。結城明光也耐著性子聽了一會兒，不過他很快便覺得無聊了，因為對方講的都是一些他已經知道的東西。
結城明光默默運轉法力，使用了一個忽略咒。這是一個精神系的法術，能讓受術者身邊的生物下意識地忽略他的存在。感知越敏銳的人受到的影響越低。
給自己加了一個隱蔽狀態之后，
結城明光就開始專心做自己的事情了。