周一早上，當木村和樹起床洗漱完畢的時候。這一次他將劍道真解這本書也帶在身上。
既然已經知道劍道真解的激活辦法，是長時間的靈氣灌輸。那么自然不能放在家里每天晚上回來的時候輸點靈氣。那樣效率太低，不知道猴年馬月才能激活靈體。
他擁有劍靈，可以無時無刻吸收靈氣修煉。那么他自然也能全天24小時的給劍道真解輸入靈氣。
來到學校，已經答應過福田壽景老師，今天早上的兩節數學課是他代課。
福田壽景并未通知高二（1）班的學生，所以當木村和樹站在講臺上的時候，高二（1）班的學生還以為木村和樹有什么事要通知，一個個噤若寒蟬。
木村和樹站在講臺桌前，居高臨下的掃視一眼，將所有學生盡收眼底。站在講臺上，能將所有學生的動作看的清清楚楚。
“今天福田老師有事，所以早上的兩節數學課由我來上。”
這一聽，很多昨晚玩游戲到半夜，現在昏昏欲睡的學生瞬間清醒了，心中一草。他們心中暗罵怎么福田老師又有事啊？年齡那么大了就趕緊退休好不好！非得讓人家木村部長代課，不會累著部長嗎？
他們還記得木村和樹第一次代課的光景，也是福田老師有事，然后木村和樹代課，令人叫苦不迭。
木村和樹說完后，又不緊不慢道，“上次福田老師講完了圓錐曲線方程，接下了這兩節課我們著重講直線、平面以及簡單幾何體。”
沒人做聲，所有人都正襟危坐，打開課本，聚精會神的聽著木村和樹講課。不得不認真，因為木村和樹最喜歡講課途中出題，然后叫學生上臺來做。
做不出來的，他也不罵人，不打人。就讓你站在黑板旁邊，然后繼續講課，只是途中的時候會突然發問，答不出來木村和樹就會為其解惑。
然而站在黑板旁邊的學生，會時時刻刻感受那種‘世界聚焦于你’的羞恥感，令人煎熬。
這種心理折磨，簡直就是魔鬼！當初第一次木村和樹代課，他們沒經驗，整個講臺上幾乎站了一半的學生。
索性對于木村和樹的代課，雖然猝不及防，但高二（1）班的學生已經有了充足的經驗。只要認真聽課，理解內容，基本上都能將木村和樹出的題目給做出來。
因為木村和樹不會出書本外的題目，他出的題必定是課上講過的。
隨后一早上兩節數學課，高二（1）班展現出了堪比知名高中優等生的素質。
而對于木村和樹出的題目，被喊上來的學生，基本都做對了。讓木村和樹滿意的點了點頭，對于自己勝任家教這份工作，又多了份信心。
待到兩節課上完，高二（1）班的學生總算是松了口氣。心中對福田壽景的怨念更大了，有些學生在想著要不要寫建議信投給校長，讓福田老師趕緊退休了。
當時間來到午休的時候，木村和樹并未第一時間去食堂就餐。而是霸占了學生會的辦公室，他在這里見到了久保則江的父親，久保幸榮。