不過很快就有人心里一驚，他們突然意識到了，夏小鈺說的是“李寒哥哥”。
是那個李寒嗎？
意識到了這一點的人，不動聲色的偷偷打量李寒，心里又想，“看年紀的話，倒是真有可能。”
蔡陽、謝鳴兩個人卻并沒有意識到這一點。
因為夏小鈺這樣回答，讓他們有些心花怒放，他們的注意力都在“是最厲害的詩人”這一點上面。
蔡陽哈哈一笑，對李寒說道：“小先生果然太謙虛了。小鈺同學都說了，小先生是最厲害的詩人，小先生就不要謙虛了，讓我們欣賞一番小先生的詩才，我們會非常榮幸的。”
謝鳴也說道：“是啊，小先生，大家相互交流一下嘛。凌老師也很喜歡詩詞的，凌老師肯定也希望小先生能夠露一手。”
凌江顏有些古怪的分別看了謝鳴、蔡陽二人一眼，這兩個人難道沒有注意到，剛剛夏小鈺已經說出來了李寒的身份嗎？
不然，說詞應該不會是這樣才對。
不過，謝鳴的確是說對了，她真是非常希望看到李寒出手，在這美麗的河道長廊上，留下一首詩。
現場其余注意到李寒身份的人，當然也是這樣想的。
李寒的詩絕對是讓人興奮和期待的！
夏小鈺朝李寒吐了吐舌頭，她剛剛似乎不應該那樣說的。
李寒笑了笑，說道：“既然兩位老師都這樣說了。那我就寫一首詩大家交流一下吧。”
這話一出，蘇雨情、秦小月兩個人都暗自撇嘴，“這小子一定是看到凌江顏在這里才寫詩的。”
而其余人全都大喜，極為的期待！
當然，謝鳴、蔡陽兩個人的“喜”，與其余人并不相同。
他們并不認為李寒作的詩能有多好，他們只是想讓凌江顏知道，謝鳴的詩才比李寒更高而已。
蔡陽大笑道：“就知道小先生有大才。小先生請！”
李寒點頭，走到長桌前，提起一只毛筆，說道：“以何為題？”
蔡陽道：“這里景色如此之美，就以‘景’為題吧。”
眾人聽后點頭，題目很正常，并沒有故意刁難。
李寒同樣點頭，略微一猶豫之后，寫道：
“遠看山有色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚。”
這是一首十分簡單的詩，但卻極有韻味，在前世千古流傳。
而李寒之所以選擇這首詩，是因為這首詩十分有特點。
這首詩描寫的是“畫”。
如果不事先告知眾人，描寫的是畫的話，眾人乍看只下，會認為這首詩并不合常理，有些違背自然規律。
走近之后，水流怎么可能會沒有聲音？
春天過去了，花朵為什么還沒有凋零？
人靠近之后，鳥兒為什么不會受到驚嚇？
開始會有這樣的疑慮，然后，當知道描寫的是“畫”之后，又會有一種恍然大悟的感覺。
這很有意思。
謝鳴這個家伙不是要點評嗎？且看看他會如何說？
……