九十年代初期，即便計劃生育的政策就懸在頭上，但甌城區18歲以下的人口數量依然相當龐大。區內小學分布密集，平均下來，每個街道或者鄉鎮范圍內，差不多都有五六所。
學校的規模當然也有小有大。
大的學校如廣場小學，一個年級段有12個班級，而小的學校，一個年級段可能就4個班。這回全區小學生奧數競賽，報名參賽的小學一共有56所。
百里坊小學在這些學校中，屬于規模中等稍微偏上的。但這回被區教育局劃為了中等規模序列，所以只拿到4個參賽名額。而規模更小一些的學校就更可憐，只有2個名額。
280個孩子，被分在了4個考場，每個考場70人。
原則上自然一桌一人，并且同校不同場。
所以林淼他們4人，考試的地方教室都不一樣。
單老師偏心偏到底，先單獨把林淼送進考場，然后還跟明顯相熟的監考老師叮囑了幾句，才帶著其他三個孩子離開。等單老師一走，監考老師自然就忍不住多看林淼幾眼，心里嘀咕怎么又有個這么小的。剛才幾分鐘前，她也見到一個不知道是二年級還是三年級的孩子，但是絕對沒單老師帶來的這個這么小。單老師的這個學生，看起來就跟幼兒園大班的孩子似的。
林淼走到自己的座位前坐下，桌子的右上角，已經貼了學生信息，但僅限于學校、姓名以及考場編號，連張最起碼的照片都沒有。
他默默地拿出文具盒，然后看了眼手表。
現在是8點24分，距離考試開始，還有足足36分鐘。
于是他很從容地舉起手，讓監考老師先帶他先去了趟廁所……
放空腸道回來后，時間就過得很快了。
隨著教室里70個座位被陸續坐滿，8點55分一到，監考老師就拆開牛皮紙袋，提前5分鐘把試卷發了下來。
林淼拿到卷子，先把姓名、學校和編號填好。
他的編號是86號，感覺還挺吉利的。
耐心地又等待了5分鐘后，鈴聲一響，監考老師裝得很嚴肅地沉聲道：“開始。”
話音一落，教室里最牛逼的幾個小孩，立馬落筆作答，就剛才那5分鐘，他們都靠口算做出三兩道了。林淼這回運氣不錯，前三道題他正好都接觸過，所以在監考老師的眼里，他也是牛逼孩子之一。而對于這個情況，監考老師一點都不感到奇怪。要是沒兩把刷子，單老師怎么可能讓這么小的孩子來參加比賽？要說是特意來感受氣氛的，那也未免太奢侈了。要知道，這樣的比賽機會，很多孩子可能一輩子也就只能遇上一次而已，或者根本就沒機會遇上……
前三道題一晃而過，林淼沒時間檢驗對錯，就頭也不回地往下做。
30道題目，60分鐘，規則和上次的校內選拔一模一樣。
所以很明顯，這回考驗的就是學生對套路的熟悉程度，以及應試的綜合能力。
林淼按照以往的考場戰略，20秒內讀題，10秒鐘尋找思路，如果10秒左右還想不出，那就很干脆地直接跳過。
于是他第四題跳過，第五題跳過，第六題跳過……
“我靠，要不要這么點背啊……”連跳三題之后，林淼閉上眼，做了個深呼吸。
再然后，第七題終于找到了靈感。
大概40分鐘之后，林淼把卷子做完了第一輪，總共有11題被跳過。
他舔了舔發干的嘴唇，看了眼手表，時間還夠，內心保持淡定。
回過來硬啃剩下的11題，他思考的時間就多了許多。
電子表上的數字，有規律地跳動著，林淼花了十幾分鐘，又拿下了三道題。
這時，監考老師開口道：“還有最后5分鐘，還沒做完的同學請抓緊時間，已經做好的同學也再檢查一遍，等考試完畢，請大家先別離開座位，我們現場改卷，現場評分。教室里排名前25的同學，可以進入下午的決賽。”
“這么有效率？而且……好殘酷有沒有！？”林淼微微一怔。
然后稍微一走神，反而對卷子上一道空著的題有了思路，不由哈哈一笑，趕緊動筆。
要求2分鐘解答出來的題目，計算量都大不到哪里去。
林淼只花了一分多鐘的時間，就把那道題做了出來。
但在剩下的幾分鐘時間里，最后7道，他就實在無能為力了。
無奈地提前30秒放棄了戰斗，林淼擱下筆，只能聽天由命。
他已經盡力了。
半分鐘后，鈴聲一響，監考老師馬上喊道：“所有同學全都放下筆！不要再寫了，再寫就剝奪考試資格！”
喊了兩次，教室里頭個別不甘心的小孩，終于放棄了抵抗。