“為什么？為什么要這么做？”何勝明用無法理解的心情問道。
“唉……”林淼輕輕嘆了口氣，表情深沉道，“這事說來話長，從學術上考證的話，應該可以追究到碳基生物和環境互相改造、互相適應的源頭上。不過今天時間有限，我就直接從社會學的角度切入，簡單地來講一下這個原因吧。總的來說，概括起來，就是一句話——為了避免受到煞筆的傷害。”
何勝明：“……”
苗校長：“……”
金校長：“……”
煞筆這兩個字眼，在九十年代初的東甌市并不流行。甚至可以說，即便是在日常吵架中，也幾乎沒人用到這個詞。因為東甌市的本地人吵架，最喜歡用的套路還是倫理梗，不是我昨晚上問候了你們家的全家女性，就是你們家的女性昨晚被我家的狗問候了，所以你們家的后代都是我家的狗的后代，而你們家的女性都是我家狗狗的伴侶。罵起來的時候非常粗俗，不堪入耳，嚴重影響東甌市的精神文明建設，極大地拖了東甌市申請全國文明城市的后腿。
至于對對方智商的侮辱，跟上面這些內容比起來，實在不值一提。
苗校長頭一回聽到小孩子用到這個字眼，忍不住輕輕捏了捏林淼的臉頰，裝作生氣的樣子，教育道：“不許說臟話啊！”
“哦，我錯了。”林淼道歉比吃飯還麻利，然后很認真地反問道：“那我用笨蛋這個詞可以嗎？”
苗校長猶豫良久，終于點了點頭。
林淼轉頭就對何勝明改口道：“概括起來，就是一句話，為了避免受到笨蛋的傷害。”
苗校長：“……”
金校長：“……”
何勝明也想省略號，但他頂住了壓力，深呼吸問道：“這話怎么說？”
林淼侃侃道：“這是少儀阿姨說的，她說怕這本書出版之后，社會上對我的輿論壓力可能會比較大。反正出書也是為了拿稿費，像我這么天資卓絕、聰慧過人、秀外慧中、錦心繡腸、下筆成文、穎悟絕倫的孩子，是根本不需要那種虛名的，反正早晚也能出名，不用急于一時。我覺得她說得很對。”
苗校長：“……”
金校長：“……”
何勝明被林淼不要臉的強大氣場壓垮了：“……”
林淼繼續侃侃而談道：“其實我來上小學也是一樣的，你說我需要上小學嗎？明眼人都能看得出來對吧，根本不需要。但是我不來上小學不行啊，因為如果我不讀小學，以后就肯定會有一些剛讀完小學就覺得自己天下無敵的笨蛋跳出來說我沒他們行，我當然不用在乎那些小學畢業的死盲流對我的評價，但問題是如果盲流們聚集在一起話的，那也是很可怕的。
輕則影響我的生活，重則能要了我的命。如果將來出息不大還好，但萬一太有出息了事情可能就更麻煩？因為有些死盲流別的本事沒有，但搞事情的本事卻是天生的，如果哪天隨便給我扣個‘宣揚讀書無用論’，或者干脆因為文憑問題否認掉我所有的成果，然后扛著正義的道德大旗弄死我，到時候我該怎么辦？
選擇出國，死盲流們就會說我心虛了，跑路了，搞不好還得給我再多加幾頂里通外國、叛國投敵、賣國求榮的帽子；但留在國內呢，就得整天和盲流們打嘴仗，那我的日子還要不要過了？
各位叔叔阿姨，大家都是剛剛從七十年代轟轟烈烈的全國文化改革大浪潮里走出來，各種傷痕文學少說也應該看了一籮筐了，這里面的套路，你們應該比我更熟悉吧？”