林淼裝作沒事人一樣到了學校，可畢竟林國玲的危險系數高得太離譜，等上課之后，林淼還是沒能完全憋住，破天荒的刷題刷到一半，居然走了神。但一套題總歸是不做完不舒服斯基，重生后強迫癥逐漸由輕往重發展的林淼，愣是強憋著一口氣，用比平時至少低50%的效率，花了足足兩節課時間，終于把一套初三的專項練習題搞定。
做完之后，原本計劃要刷的自然科學卷子，暫時就不動了。趁著課間時間吃點沙琪瑪補充一點能量，等到第三節課開始，林淼索性就啟動了“人性暗黑模式”，開始有計劃地思考，該怎么樣把這件事盡可能地做到功德圓滿兼滴水不漏。
首先第一點，林國玲要搞事情的這個情況，絕對是不能讓老林知道的，不然林國玲這回縮回去，下回再要搞事情，肯定會更隱蔽、更難察覺，而且造成的破壞力可能就會更大。
其次，這回的處理結果一定要極端干凈，干凈到不能讓任何人以任何理由，把“不是人”的標簽貼到他們一家的身上，而且林國玲必須受到應有的教育——最徹底的那種教育。
第三點，林國玲所接受的教育，必須是手續上不可逆的，動用任何資源都無法挽回的，這樣才能避免老林被人架在火上烤，消耗他們家現階段最寶貴的資源——時間和口碑。
林淼拿了張草稿紙，在上面寫著恐怕只有他自己看得懂的關鍵字。有些是英文，有些是拼音縮寫，甚至還有莫名其妙的繪畫符號。同桌莊佳佳果然忍不住探頭探腦，看到林淼寫的東西，還當林淼是在構思《尋仙》的情節，不由問道：“小林老師，你在寫什么啊？”
林淼盯著草稿紙，很嚴肅地回到：“拯救人類計劃書。”
莊佳佳不由大為興奮，追問道：“是新書嗎？”
“嗯……不是，只是一個大綱。”
林淼說著，在紙上刷刷寫下一個“牢”字，就把草稿紙折，扔回了抽屜里。
莊佳佳看得奇怪，但又不知道該說什么，便老老實實，繼續低頭做她的作業。
后兩節課，在莊佳佳的眼里，林淼一直在發呆。
第四節放學鈴聲一響，林淼二話不說拿起書包就跑。
張雪茹幾個女孩子在后頭看著，紛紛議論。
高媛媛道：“淼淼今天怎么了啊？連題都不做了？”
蔣琴琴點頭附和：“何止是不做題，他今天一整個早上都沒喝牛奶，你們沒發現嗎？”
莊佳佳轉身插嘴道：“沙琪瑪只吃了一半就不吃了！”
張雪茹不由擔心道：“不會是病了吧……”
正說著，許風帆幾個男孩子背著書包走上來，許風帆賤賤道：“不知道了吧，淼哥今晚要坐飛機去京城了，他朝思暮想的小女朋友在等他呢！”
班上一群小屁孩集體恍然大悟。
“哦！怪不得茶不思、飯不想的！”
“唉……問世間情為何物，只叫小林老師都頂不住。”