兩個人翻了個白眼，特里薩嘻嘻笑了起來。“我看看，是首什么歌。”
黛娜將曲譜遞給她說道：“約納斯的改編很棒，但是，想要完美呈現出來，卻非常困難。”
“《敲響天堂之門》，這首歌我印象不深，先等一下我。”
特里薩拿起了科斯特勒的吉他，看著曲譜演奏了一段，雖然有些不熟悉，不算連貫，但是大部分音都沒有錯。
把一首歌斷斷續續地演奏完，特里薩沉吟了一下說道：“我覺得不需要這么麻煩，只用吉他伴奏似乎就很不錯啊！”
科斯特勒搖了搖頭說道：“如果是你唱，一把吉他就夠了。但是我跟約納斯唱，爆發力就必須要更強一些。針對暴力和戰爭，男人的爆發如果不夠，這首歌的情感就顯得不足。”
特里薩的音樂樂感在幾個人之中應該還是最好的，她從小就耳濡目染，七歲就會彈吉他，如今還是音樂社的主唱，如今學校編排的音樂劇貓，她也是女主。
相比之下，約納斯他們都還是業余的。
她考慮了一下科斯特勒的話，點了點頭說道：“學校沒有專業的架子鼓，不過我知道伊莎貝拉的非洲手鼓技術很高。如果把她拉進來，應該能彌補一個手鼓節奏太弱的缺陷了。而且我覺得只有我跟黛娜兩個人和音，還有些不夠，加上她就差不多了。”
伊莎貝拉今年才十五歲，屬于三年級學生，也就是初三，她不用籌辦自己的畢業典禮節目，拉她進來，問題應該不大。
“伊莎貝拉那里我去說，你跟科斯特勒商議一下，兩個人誰是主音，誰是節奏。”
科斯特勒主動說道：“特里薩你的吉他技術比我好，我還需要唱歌，就負責節奏吉他。”
特里薩當仁不讓地說道：“可以，我也喜歡彈主音。讓我在熟悉一下，等一下我們合奏一下試試看，看看哪里需要改進。約納斯，你去找伊莎貝拉，還有，回來的時候要好好跟我解釋一下，你什么時候有如此高的改編水準了。”
這句話當然是開玩笑的，約納斯翻了個白眼，起身說道：“好的，我現在就去找伊莎貝拉。”
“記得讓她帶上手鼓，還有，讓她幫我把我的吉他取過來，凱拉在宿舍里面。”
約納斯又起身出來，問了幾個人，才在小圖書館找到了在預習德語的伊莎貝拉。
伊莎貝拉從小生活在葡萄牙，會葡萄牙語和法語，學校授課一般都是法語，但是要求學生必須掌握三門外語，德語作為瑞士最主要的語言，學校的圖書一大半都是德語，所以她也選擇了德語作為第三語言。
聽到約納斯的請求，她爽快地就答應了下來，甚至因此感到一點欣喜。
約納斯很清楚，這是自己的英俊臉蛋吸引住了她，不過想到她那個殺了幾十萬人的父親，他不敢當真去撩她。
這要是沾上了，那就是濕手伸進面粉堆，甩都甩不掉。
她先到特里薩的宿舍，找凱拉拿了特里薩的吉他，然后才回了自己的宿舍，抱出了一大兩小三個手鼓。
約納斯連忙將特里薩的吉他給她拿，自己把三個鼓抱在了懷里。
訓練室內，有了音樂水準更高一點的特里薩，黛娜和科斯特勒兩個人也沒有了爭執，在特里薩的安排下，三個人將各自的曲譜扒出來，按著特里薩給出的節奏，進行合奏。