那些老師大眼瞪小眼的互相看了一下，皆是無奈的搖了搖頭，周景明說的實在是太快了，很多地方他們都沒有聽懂。
周景明在講解的時候，那種不經意間流露出的自信，讓這些老師產生了這樣的錯覺，眼前的這個年輕人，就是一個學富五車的老師，而他們，也完全融入了學生的角色！
就像是回到了以前讀書的年代。
角色完美互換！
周景明苦笑了一下，雖然自己重生了，但是前世畢竟身居高位，不論是說話的語氣還是做事的方式，總是不自覺地會受到影響。
“能說一下這個21.15是怎么來的嗎？”蘇望亭緊皺眉頭，先前的推導他都能看懂，但是這里突然來了這樣一個數字，他就有些不能理解了。
“具體的運算相對較煩，蘇教授您先把他默認為已知的，以后有時間……”
“沒事，我有的是時間，我也不怕麻煩。”周景明話還沒說完，蘇望亭就這樣說道，很認真的樣子。
周景明有些頭疼的揉了揉太陽穴，我知道您老不怕麻煩，關鍵是我怕麻煩啊！
但是周景明也知道，今天他要是不把蘇老教授伺候舒服了，就別想走出這個門了。所以沒辦法，他只能將全部的推導過程又說了一遍。
你能想象得到，一個只有18歲的年輕人，被一群50歲以上的老年人圍著的感受嗎？
很不辛，周景明現在正在經歷這個，就像是在給老年大學的“孩子們”上課一樣。
“這么說的話，公式里面的A值，因為受到乘坐使用空間的限制，想要進一步減小并不容易，所以降低Cd值，就是減小空氣阻力的主要手段咯。”
蘇望亭半瞇著眼，仿佛發現了新大陸一樣。
“也就是說，Cd值是越小越好了，理論上，如果空阻系數降為零的話，那么空氣阻力也就沒有了！這樣一來，汽車的動力性將會得到大幅度提升！這樣我國的汽車水平，肯定能趕英超美的！”
蘇望亭越說越興奮，恨不得立馬就將這樣的愿景付諸實踐，離他最近的周景明，首當其沖的受到了口水的第一波攻擊。
雖然蘇望亭說的這些不太實際，但是這個年代的知識分子，對于技術與知識的追求，都是很純粹的，憂國憂民是主旋律。
不像后世，技術與知識淪為金錢的工具，知識分子成了“精致的利己主義者”，學術氛圍不純粹，技術上的進步從何談起？
周景明并不是覺得追逐利益有什么不對，但是相比之下，他還是更喜歡這個學術純粹、思想純真的八十年代。
這樣一想，他覺得蘇望亭更加可愛了。
因為激動，老教授的臉上都泛起了潮紅，只見他突然間一把抓住周景明的肩膀，“小子，跟我混吧！”
這么市井的一句話，頓時就讓周景明目瞪口呆，啥玩意啊，說好的清高呢？知識分子的高傲呢？
蘇望亭剛剛在周景明心中建立起來的高尚形象，瞬間就坍塌了。