“還是評價警察局的嗎？放這兒吧，我們不能再刊登類似文章了，現在的情況已經失控，我們不能再參與其中推波助瀾。”布蘭特·巴特勒的頭腦還是很清醒的，普通人或許不知道阿德把羅克叫到比勒陀利亞罵了一頓，布蘭特·巴特勒肯定知道。
實際上，在歐文提醒過羅克之后，《自由報》上就再也沒有出現過和警察局執法尺度有關的文章，歐文對于報紙的理解還不夠深刻，布蘭特·巴特勒作為傳媒從業人員，當然也知道所謂“言論自由”的真相。
“不是，這不是評論警察局執法力度的文章，而是關于公學的文章。”德里克明顯已經看過文章，眉頭皺得有點緊。
“紫葳公學？我看咱們的坦普爾先生是要瘋了！”布蘭特·巴特勒聽到威廉·坦普爾送來的文章和紫葳公學有關之后，連看文章的心情都沒有。
“不是紫葳公學，而是公立學校。”德里克愁眉不展，他的孩子就在公立學校上學，當然知道公立學校的弊端，不過這個問題明顯不是一兩篇文章能夠解決的。
布爾戰爭結束后，英國政府就開始在德蘭士瓦和奧蘭治推行英式教育，在奧蘭治，英式教育受到布爾人的強烈抵制。
在約翰內斯堡，因為紫葳公學，英式教育倒是沒有受到抵制，但是絕大多數約翰內斯堡人對紫葳公學之外的其他學校沒興趣，所以這才是約翰內斯堡教育行業最大的困境。
道格拉斯是教育委員會的主席，但是威廉·坦普爾才是公立學校的具體負責人，所以布蘭特·巴特勒能理解，威廉·坦普爾為什么把目標對準了公立學校，紫葳公學的影響力實在是太大了，總督府和市政府多次給紫葳公學專項撥款，也嚴重影響到了約翰內斯堡公立學校的發展，這才是威廉·坦普爾真正擔心的。
果然，看似威廉·坦普爾在文章中根本沒有提及紫葳公學，只介紹了公立學校的現狀，并對公共教育的未來表示了一番擔憂，但是字里行間，無不在影射正是因為紫葳公學的存在，才影響到公立學校的發展。
“這家伙已經瘋了，他這是想讓咱們給他陪葬——”布蘭特·巴特勒把手中的文章撕得粉碎，然后扔到桌邊的垃圾簍里。
德里克終于松了口氣，還好布蘭特·巴特勒沒有陪著威廉·坦普爾發瘋。
“調整一下報紙的內容，最近的報紙上，不能再出現和政府有關的文章了，多刊登一些本土貴族的花邊新聞，或者報道下奧蘭治的重建，總之，我們現在要擺脫嫌疑。”布蘭特·巴特勒及時調整，所有和羅克有關的新聞都不能出現在報紙上。
“馬蒂爾達先生讓您在一個小時后去見他——”德里克繼續匯報，這里的“馬蒂爾達先生”指的是歐文，不是菲利普。
“好吧，我就知道——”布蘭特·巴特勒嘴里念叨著，心里突然有了種很不好的感覺。