見他們問到了精靈稻，瑪奇連忙站起來，說道：“精靈稻已經開始發芽了，我們離成功已經不遠了。”
嘉一聽到了搖了搖頭：“你這也太樂觀了一點，現在離成功還早呢，就算是真的在實驗室種出來，沒有能夠大規模種植就不算成功。”
大家交流完各自最近課余的工作，嘉一問：“你們學期結束，準備出去冒險游歷嗎？”
“你呢？有什么打算沒有？”馬多反問道。
“算了，這次放假就不出去了。”嘉一搖搖頭，“精靈稻項目不能離了人，我準備抽時間在附件的山里轉一轉，看看會不會有什么收獲。”
學院附近因為一直有學生活動，甚至還有學院安排的掃蕩，所以并沒有什么好東西，但是更加深入一點的地方，就很少有人去了，還是有不少的好東西的，只是危險性不小。
聽到嘉一只準備在附近探尋一番，瑪奇突然想到一件事情：“你們還記得我們上次學院行動，第一次遇到的島嶼嗎？但是似乎有什么東西沒能查出來，但是我們趕時間放過去了，要不放假的時間我們一起再去搜尋一下這座島嶼，看看能不能有什么發現。”
這倒是一個好想法，嘉一當時一直覺得那個小島上有什么東西，但是當時更重要的是為學院排除隱患，后來報告給了學院，似乎也沒有什么后續了，放假正好有時間去看看正好。
“那你們呢？有什么打算沒有。”嘉一問揚西他們。
雖然學院的假期名為放假，但其實是給時間給同學們進行實踐，法師的進步和除了學習，實踐也是必不可少。
在學校的雖然也有實踐課程，但畢竟時間不算多，也比較零碎，所以基本每一個學員的假期都被排滿了，根本沒有說回家看看的機會。
一個學期的學習，都要在假期中融會貫通，許多學生放假過后，反而是實力大進。
揚西想了一想，還是沒有什么頭緒，瑪奇建議道：“李薇兒學姐她們假期需要外出冒險，這個是早就決定好的，要不揚西你們來幫我們進行種植精靈稻吧，還能學一下無土栽培。”
揚西和馬多他們交流了一下眼神，三人一起點頭，同意道：“那就這樣吧，反正第一年的學生學院也不建議去太遠的地方。”
接下來的時間，嘉一他們就開始復習，培育精靈稻種的循環。
因為害怕加速生長會有什么意料不到的變化，雖然發芽的精靈稻種就在加速法陣里面，但是法陣一直沒有啟動過，一直在讓稻種自然生長。
課程的復習對于嘉一也不是什么問題，第一年的學習為了讓學生有一個適應性，大多的知識都是一些需要背誦的魔法常識還有最優的解決方案，在這一點上，嘉一雖然實踐不算特別多，但記憶力好，在背誦方面可謂是得天獨厚。
其實這個學期嘉一在課上學到的東西不算多，主要還是聽一聽老師他們介紹的一些經驗技巧之類，大部分的課堂講解對嘉一來說，都只能算是溫故了，畢竟要照顧其余的同學。
即使是嘉一剛入學的時候，就直接參加期末考試，成績也不會差，只是可惜，學院的學習雖然較為自主，但卻不能跳級。
唯有奧蘭多和格溫，經常找他商量法陣的模塊化和植物分類，嘉一自己的那一點積累早就已經說不出來什么了，但他們認為嘉一是第一個提出這個想法的，對嘉一的意見都看的挺重的，讓嘉一想要胡扯幾句都不敢，本來是要做一件好事的，要是胡亂說話導致最終失敗，反倒是將好事變成了壞事。
導致嘉一在閑余時間還要思考法陣的模塊化，并且梳理植物分類的脈絡，植物分類還好些，畢竟只是文字的整理工作，但是法陣的模塊化就不行了，不僅僅要思考模塊化的具體方案，還得在實驗的時候注意，免得一不小心讓法陣爆炸了。
唯一的好處就是，兩門課的老師都表示——嘉一你已經學的很不錯了，我們的課的最終考核就讓你直接通過了，不用考試了。