小女孩小星聽到這聲音，先是一喜，而后循聲看去時，卻見一群人都穿著生化防護服，認不出哪個是她爸爸，那茫然的小模樣逗得眾人一笑。
一群人進入任家別墅后，一些人開始用儀器對任家別墅進行檢查，觀察別墅內是否有異常，另外幾人則在對任家人進行問話。
一人放出圓球飛鳥的視頻，問道：“剛在視頻通訊中，小星小朋友，你說你認識這個東西，是真的嗎？你當時看到的模樣，是這種，還是這一種？能告訴叔叔嗎？”
視頻里的圓球飛鳥是其兩種形態，左邊那種是其飛鳥形態，右邊那種則是其圓球形態，任小星指著右邊圓球形態的圓球飛鳥道：“叔叔，我看到的是這種，有好多這樣的球球從一閃會發光的門里飛了出來。”
“好多”、“一扇會發光的門”，這些關鍵詞句瞬間被捕捉到。
聯合政府的人員又問：“那小星小朋友能給叔叔描述一下你當時看到它們的場景嗎？就是小星你是怎么看到它們的？”
“嗯……”
任小星想了想，回道：“叔叔，當時我正在花園里跑，媽媽讓我跑慢一點，我回頭去看媽媽，看到……哇，一扇會發光的怪門出現在媽媽的后面，從那個門里飛出了好多的球球，我叫媽媽一起看，可那個門、那個門它不見了，那些球球也不知道跑到哪里去了，我還專門去找過，可都沒找到。
我等了好久，都沒看到那個怪門和那些球球。叔叔，你是在哪里找到這些球球的？這個鳥兒是球球變的嗎？”
任小星的媽媽見女兒好奇地問東問西，生怕引起聯合政府的人員不滿，忍不住出聲斥責小星：“小星，好好回答問題，不要問這問那！”
“沒關系的，黎陽女士。”
聯合政府的人員倒沒在意，道：“小星小朋友，叔叔是在大洋的對面找到這些球球的，而且，不是叔叔找到了它們，是它們主動找到了叔叔們這里。這個鳥兒就是球球變得，它們會飛，肯定是小星找它們的始皇，它們飛走了，所以小星才沒找到它們。”
“哦~”
任小星道：“球球真壞，不讓小星找到，居然變成鳥飛走了。可是、可是……”
任小星盯著視頻里的球球，皺著小眉頭。
聯合政府人員忙問道：“怎么了？小星小朋友？”
任小星道：“這個球球跟我看到不一樣，這顆是藍色的，我看到的球球是黑色的。”
不同顏色的機械飛鳥？
聯合政府人員又問：“確定嗎？”
“嗯！”
任小星認真地點了點頭。
“謝謝小星小朋友。”
聯合政府人員將此條信息記錄下來，又問起任小星的媽媽：“黎陽女士，你對小星小朋友剛才所言有什么補充嗎？”
這話問的很有水平，說“有什么補充”，既是在說任小星方才所言如果有假，你可以改正，也是在說任小星說的若有遺漏，你可以將遺漏的地方補充上來，又沒直接說任小星說的話是不是真的，顧及了任小星這個小人兒的感受。
黎陽努力回憶著一個月前的記憶，道：“是真的，我當時并沒有看到什么門，也沒看到什么球，都是聽小星說的。小星當時也是這么給我說的，她給全家都講過，只是我們都沒相信她的話。
她還天天都跑去花園，想看還能不能發現那個會發光的門和那些球，照她的話說，這是一扇通往仙境的門，她要像童話里的愛麗絲一樣，是專門打開讓她去仙境游玩的。”
聯合政府人員點了點頭，頗有深意道：“也許這還真是一扇通往仙境的門，小星小朋友的夢想，以后說不定有機會實現，我們也希望能有這個機會。”
隨后，聯合政府人員又對任小星道：“小星小朋友，你是在哪里看到的那扇門的？能帶叔叔和阿姨們去嗎？”
“可以！”
任小星穿上聯合政府人員為她特地帶來的生化防護服，跟著爸爸媽媽一起，領著一群聯合政府人員來到了花園，指著一個地方道：“叔叔，我是在這里看到那扇怪門的。”
一名手持定位設備的聯合政府人員走到那個地方，看了眼定位設備顯示的坐標數字，道：“跟影像里提供的坐標一模一樣。”