是的，靈氣復蘇在地球引起這么大動靜的同時，可能導致了一號位面的其他星球也引起了反應。
而這種反應最直接的，自然是生命起源！
當然，這是個漫長的過程，同時也是在靈氣復蘇是遍布整個宇宙而不單單是地球的前提下。
另外生命起源是個復雜而漫長的過程，但是未雨綢繆總歸是好的，何況說不定有什么意外的事情發生呢。
而對于外星人到底有沒有，這個一直以來沒有定論。而且張文君父子也搜集過其他位面的情況，都沒有發現外星人。
但是，拋卻外星人有沒有的事情，就說現在。那就是因為靈氣復蘇可能導致的宇宙環境大變，可能已經導致整個宇宙億萬星辰中開始出現地球生物之外的新生命了，比如類似元菌那樣的東西！
起碼地球靈氣復蘇導致了對天文觀測的進行受到了干擾。
“是啊，這才是我既希望又擔心的。”張建剛說道，“我現在腦袋也有些亂，整理的不夠系統。這段時間我要好好理理頭緒，到時候把華夏包括其他國家的頂級專家也叫過來一起開個研討會。”
“恩。”
“總之咱們現在做到橫向和縱向發展的準備，拼修行可以，但是科技方面一定不能放棄！而且當兩者出現沖突的時候，科技優先！”張建剛說道。
地球發出去的探測器不止一個，包括太陽系的，自然也包括飛出太陽系的。
另外隨著和其他位面的交流，本土修士的成長，這些探測器也都是經過了特殊的科技和修真雙重加持的。
可以這么說，如今的華夏想要再發射衛星已經不需要修士和飛行類妖獸幫忙了。
“好。”張文君點頭道，同時他也想起了一件事，是關于科技文明的，甚至教育方面的。
這件事就是，因為進入修行時代，導致每個人的壽命都大大增長。
華夏包括本土仙界發現了一個問題，那就是相對于大家的平均年齡達到了一百歲以上的情況，以前的總共加起來絕大多數不到二十年的教育學習年限，不夠用了！
換句話說就是，一個人官方教育只學習了二十年，然后二十年的知識卻要用八十年！
知識，不夠了！
除非你在接下來的八十年中跟上時代不停的自學充電。
就好比幾十年前平均壽命低、退休早，科學進程較低，所以初中生不到十年的知識儲備就夠用了，夠一輩子的使用了。
但是隨著時代的發展，很多領域對初中知識來說已經掌控不了了。
同理，隨著修真時代的到來導致壽命大大變長，甚至將來沒有退休一說。到時候用什么來推動科技文明的發展？顯然單靠漫長人生中短短不到二十年的知識不夠。
“準備跟華夏官方協調商議一下吧，我估計學生們這次要罵死我了。”想著這些張建剛笑著說道。
這種事情只有一個辦法，那就是增加受教育年限！讓孩子們多上幾年學，晚點離開學校。
當然，這其中可以有折中的政策，那就是就業其實可以和正規教育過程同步。
比如學生們可以在上大學期間就可以參加就業，而且是正規的就業。
學校理論學習和就業實踐真正的結合，不斷地學習，不斷的在工作中反饋再學習。