“我們可以將思維回到五行陣上，假如這五根擎天巨柱代表的是五行，那這些雕刻圖案便有得解釋了。比如這根柱子上的樹雕圖案，代表的便是是元素木～”孫天翔在知曉眾人的發現后，便有了一個大膽的假設。
“照這樣說，樹雕圖案代表五行元素木，那其他的便是元素水火土金嘍～”身為科學家的阮靈玉對古代科學還是很有研究的。這五行之說，便是古代智者發明的一種另類科學。
“大家也過來看看這些符號的意思吧～我已經基本意譯出來了。”眾人的新發現直接提高了方星辰和孫天翔的意譯進度，原來石墩周圍銘刻的大量符號，是在陳述這座五行陣的作用。
在方星辰和孫天翔的意譯中，大概意思這樣的：宇宙基本元素為金木水火土。五行制衡，可誕生命；五行分離，可毀天地；五行相融，可通諸界。
“開什么玩笑？你們是不是意譯錯了～這簡直就是在講神話故事嗎？”一位外籍科學家，對于這段意譯，表現出了難以置信的樣子。
“凱文斯，你可能不太了解我們華夏古人的科學文化。你不覺得我們整個地球便是一個由五行元素相互制衡組成的生命世界嗎？正好與第一段的描述相符合～”相反，身為土生土長的華夏兒女，阮靈玉在接受現代科學的同時，對中國古代先賢的科學知識也是深悟透徹。在方星辰念出那段意譯后，她便第一時間明白了其中的含義所指。
“凱文斯，你別不相信，這五行制衡，講的就是五行元素相生相克，比如說我們常見的水，便是水元素的一種物質形態表現。而我們常見的火焰，又是火元素的一種物質形態表現。水剛好可以澆滅火焰，其中就有水克火的含義……木柴可以燃燒生成火焰，可以理解為木生火。而我們華夏的先賢科學家們，認為這些基本的五行元素構成了我們如今生存的生命世界，也就是地球。”瞧見這位外籍科學家對此有些不理解，孫天翔主動將五行的基本知識，通俗易懂地講解了一遍。
“噢，天呢？您這么一提醒，還真是這么一回事，簡直太神奇了！你們的科學先祖真是太偉大，有空我一定要和您好好學習一下關于五行的科學知識。”凱文斯聽完孫天翔的講解后，對五行科學的神奇之處，拍手叫好。甚至好奇到，要跟孫天翔學習這些知識。
對于凱文斯和其他幾位外籍科學家的好奇，大家都不以為然。因為除了他們，在場的所有學者都知曉關于五行的知識。
“這第一句倒是與五行規律基本符合，而第二句和第三句就難以理解了。這五行相離，可毀天地，實在太夸張了。至于五行相融，可通諸界，莫飛指的是外星世界。”此時此刻，方星辰已經完全理清了這些新發現之間的微妙關系。他抬頭仰望天空，將自己對第三句的理解，大膽說了出來。
“你是說，可通諸界的含義就是去往外星世界嗎？若真實這樣，我們腳下刻著的星圖紋路，應該就是星空坐標了吧～”對于方星辰的大膽猜測，阮靈玉竟然深表支持。
“不得了～不得了～果然都是世界頂級人才。不過這位小同志，我想問一下你，若是真如你說的那樣，這座五行陣隱藏著通往外星世界的秘密，那它應該如何才能運轉呢？”就在大家激烈討論之時，一位身穿軍裝滿頭銀絲，卻又身材魁梧挺拔的老者，不知何時出現在了眾人的身后。大家轉身一看，才發現是負責這里安全的軍區首長，其身邊所站之人正是赴約喝酒的張鴻上校。
“首長您好，我猜想打開通往外星世界的秘密，就隱藏在金屬墻外的巨型建筑之中。”面對這里最大的軍官，方星辰沒有一絲緊張之感，就事論事地將自己真實想法說于首長聽。因為只有這樣，才有機會進入哪些遠古建筑之中尋找他想知道的秘密。
“第三小隊，快將他控制起來，這個人很有可能是奸細～”當方星辰說完話后，張鴻不分青紅皂白，便要將方星辰抓起來。
“慢著～誰允許你抓人了！在我看來，他只是猜測而已～我還想繼續聽他說～”對于張鴻的突然之舉，老首長竟然有著震怒。不過在看向方星辰的時候，其面色又表現的和藹可親之極。
“你繼續說吧～我想知道你的論斷依據～”