重新回歸學院之中，雷哲等人將獲得的各種素材除了對自己有用的東西全都交易成了學分。
而三人之中要說誰擁有的學分最多，可不是在秘境中出力最多且擔任隊長的雷哲。
固然雷哲作為隊長在整個秘境的收獲之中占據了最多的份額，足足四成。可是雷哲卻沒有將魔晶換成學分，故而獲得最大收獲的他反倒是現如今持有學分最少的一個。
現在的雷哲可不再是孤家寡人，擁有三只召喚獸勞拉、迪妮莎以及瑪娜，她們每一個可都是需要魔力存活以及成長的。如果單靠食物那只能夠維持正常的生命活動，想要讓他們變得更強只能夠不斷喂食魔晶。
若非雷哲自個兒也需要用到學分的地方，恐怕雷哲一早就用自己所有的學分換取魔晶來促使勞拉她們三個一次性成長到位。
伴隨著進入過一次秘境，所有人或多或少手頭都是小有積蓄，就算是原本過得相當拮據的人同樣是如此。
而學院方面似乎是有意讓絕大多數學生處于“缺錢”的狀態中，在一次秘境之后將教學的進度一下子提高了不少，許多的教學內容除了要求學生自己的悟性之外，更要求廣博的見解以及知識，而這些東西只能夠從圣布萊克聯合學院的中央圖書館自行學習。
“……所謂煉金術，即是配合素材將符文組成的符文陣烙印在特定的宿體之上制造煉金道具的方式。而制造一個成功的煉金道具需要三個必備的條件：一載體、二符文陣、三穩定的觸發機制。”
“……就比方說我手中的這把魔法劍，其也可以說是一件煉金道具，其中載體便是這把劍，由一名普通的鐵匠打造，只能夠算是精品！但是在我的手上，根據劍身的情況我為其烙印上了加速、加固兩個固化魔法，以及一個可觸發的3級火系魔法火墻術，將魔晶熔化為魔晶液形成可供魔力流動的人造脈絡，將符固化的魔法符文和這把劍聯系在一起……”
“……真正的符文大師就如雕刻家一般，載體或多或少影響著最終的成品的優劣，但是真正決定煉金道具成功與否的卻是其獨有的符文陣鑲嵌手法以及魔力驅動的觸發機制的效率！”
……
一節課下來關鍵的手法沒交，煉金院的教授更多的是為眾人普及了一下煉金術的核心，理論上來說只要領悟這三個核心要點，那么就算不是凱利院長那樣的煉金宗師也會是一個名動德蘭大陸的煉金大師。
但是然并卵，知道煉金術要點的人不少，可是真正想要將這三個要點真正掌握，別說是雷哲已經成為了凱利院長的學生，就算雷哲真的在凱利院長的教導下修行10年也不見得能夠成為和對方一樣的煉金術宗師。
想要真正讓煉金術有所成長除了掌握要點之外還要大量的學習，最好是能夠掌握大師級的手法從而不斷更具自身的情況創造出屬于自己的煉金術手段。而想要學習，除了交錢到圖書館那浩如煙海的煉金術書籍中自己學習之外，別無他法。