李赟從沒想到，趙宗武的心竟如此之大，按照他的理解，這軍隊就是丘八待得地方。
可如果想做到趙宗武想達到的程度，那必然是要求中低層將領，乃至更多群體的人識字認字。
可真正能做到這些的，那無不都是讀書人。
丘八能識字認字嗎？
千百年來流傳下來的固有思緒，讓很多人的意識都被固化在某一頻道內，這真要是做些出格的事情，還真的是令人不敢想象。
“指揮使，你的意思是？”即便是李赟想到了趙宗武想說的含義，但是，因為這事兒實在是太突出了，以至于他不敢相信自己想的是真的。
“很簡單啊！”見李赟這神情中帶有猶豫，語氣中帶有試探，這反讓趙宗武有些心急道：“既然我們的將領每天夜里都進行突擊培訓，目的是為了加強自身修養。
中高層將領都能做的提升，為什么這些底層小兵不能做？
如果說一天就學會三個字，那么日積月累下來，一年能夠學會多少字？
對我們來說那常見的字就那么多，學會了這些常見字，再讓他們去學習更深層次的軍事培養。
懂得多了，就會思考，會思考了，就能凝練軍心！”
通過趙宗武描述的場景，李赟在心中根本就不敢想象這一幕，若丘八真的識字認字了，那將會是怎樣的場景？
“可是這……”雖然趙宗武描述的很好，但李赟還是顯得有些躊躇：“這識字認字自然是好處，可我們根本就沒那么大的認字群體去傳授啊！”
在后世即便是建國后，那也是經歷了很長一段時間，才基本上讓該有的覆蓋面出現識字認字現象。
字，學問。
這二者對生活在底層的群體來說，是神圣的，是高不可攀的，所以這也讓他們對于那些讀書人，在心里有著一種坦然的畏懼感。
“我說過，真要想做成一件事，那就不要懼怕麻煩！”見李赟這般，趙宗武是態度強硬道：“是，現階段我虎嘯軍中認字的人是不多，但是先集結底層將領學習，這一點還是能辦到的吧？
一個月的突擊培訓，將最常見的都傳授下去，有了這些種子，經過時間的沉淀，我就不相信虎嘯軍想要學幾個字，就會那么難嗎？”
思考方式的不同，也使得做事的風格、結果截然不同。
借助興華講武堂的成立，在虎嘯軍又成立了掃盲運動，這種運動并非是強迫性的，但通過一些宣揚，也能讓人清楚的感受到識字與不識字之間的差距，而這種差距感，會讓很多人心中暗暗較勁！
趙宗武巧妙的抓住這種勁兒，目的是為了引導更多的人，走向自己想讓他們走的路。
一支有學問的軍隊，和一支泥腿子軍隊，那在以后所帶來的成就是天與地的差距！
并且這種差距會隨著時間的流逝，而變得越來越大！
萬事開頭難，可如果說沒動絲毫就在這叫苦，那即便是你有再大的偉業意愿，最終有的還不過是失敗一途！