“游戲啊..這么算一下的確已經一周了，不知道會有什么樣的劇本。”
“對了，你們車人物卡了么？”
西米爾關掉了直播轉頭看向了已經停筆的星彩和伊海。
“我的卡之前不是被吃掉了嗎？還沒來得及制作，伊海是新生，今天是第一次游戲，所以應該是第一次制卡。對了，伊海你知道制卡的規則吧？”
制卡的規則，伊海當然知道。畢竟游戲就是考核啊，如果能夠在游戲中表現的突出就能夠獲得更多的學分，學分越多伊海就能夠越快讓自己的魔術工房運作起來，當然，還有自己的各種裝備..雖然可以直接去游戲中抽取，但是那也是需要學分才能做到的。
“我知道。”
面對著兩位同學的目光，伊海點了點頭。
所謂的制卡其實就是制作一張專供游戲中使用的人物卡，那人物卡和伊海現在所使用的人物卡完全不同。現在所使用的人物卡除了壓制使用者的能力以外就剩下一個以人類的外貌出現的作用了。而專供游戲使用的人物卡則是由各種數據所構成，把所有的能力全部都數據化，然后在使用能力的時候投一個100面的骰子來判斷使用是否成功。
這個規則似乎是從‘跑團’游戲演化而來的。雖然一切的行動都是依靠骰子來判定有點過于將自己的未來交給命運來判別。可是。現實不就是如此么？所有生物的未來，都是交給命運來判斷的，在事情發生之前，誰也不知道未來會是什么樣。而有些時候，幸運也是實力的一部分。
整理好了自己的東西，伊海走出了教室，準備去食堂吃點東西然后做好準備。
【現在，向0-44小組，伊海，西米爾，星彩同學發布任務】
才剛剛在食堂坐下，伊海的腦海中頓時出現了一個機械化的聲音，而后一個面板出現在了伊海的面前。
【學分任務：在劇本《無光之月》中救出被困住的四年級學姐。學分：50】
【學分任務：在劇本《無光之月》中知曉所有事件的來龍去脈。學分：20】
【學分任務：在劇本《無光之月》中存活。每存活一人獲得10學分，注意，被救援出的學姐也算。】
【觀察任務：學員·伊海——作為新人，沒有戰斗力，沒有經驗，沒有可用道具，你唯一的作用就是炮灰..當然，或許也能成為完成任務的關鍵。當伊海完成學分任務時，其他所有隊員將會獲得學分X2的提攜新人的獎勵。】
【獎勵：所有在《無光之月》中獲得的道具皆可不需要花費學分就能攜帶出劇本。同時，本次任務存在新生，人物死亡之時不算做撕卡。】
好吧..現在伊海終于知道為什么會有兩個老前輩寧愿花錢也要和自己組隊了...特么原來是在這里等著自己的啊！自己完成任務的話，其他人獲得的學分會X2，會獲得兩倍的學分。這樣的話伊海反而放心了下來，至少明白了那兩個家伙的目的。