“你要借實驗室？”
電話中，聽到了陸舟的請求之后，正在碳納米材料實驗室中分析樣品的李榮恩教授，眉毛疑惑地皺了皺眉。
握著手機，陸舟笑著說道：“是的，我在研究文獻的時候發現了一些有意思的東西，想在實驗室里操作一遍，可能需要用到勻膠機和數碼顯微鏡。”
理由當然是他編的，雖然他和李教授私交不錯，但還沒有推心置腹到那種程度。倒不是懷疑李教授的人品，只是為了避免一些不必要的利益糾紛罷了。
畢竟這種級別的發明，其價值可不是區區一篇SCI能夠衡量的。
尤其是對于業內人士而言。
“那行吧，一會兒我和管實驗室的老師打個招呼，你直接去實驗樓304辦公室找王憲富教授就行了。”
雖然好奇陸舟一個搞高能物理的，為什么跑去做這種實驗，但李榮恩教授也沒多問，只當是興趣愛好，很爽快地答應了。
如果是其它人借這些設備，他多少還會猶豫下，不熟的說不準就拒絕了，但陸舟不一樣，上次他那篇計算材料學的論文，可是幫了自己一件大忙。
那可是十幾億的項目，直接間接帶來的經濟效益高達數千萬，更不要說作為中山新材的股東之一，他還是直接受益人。
相比之下，這點小忙又算的了什么？
舉手之勞而已，對他來說連人情都談不上。
李教授答應的如此爽快，陸舟都有些不好意思了。
早知道這位老先生這么好說話，他還借什么數碼顯微鏡這種自行車，干脆借臺SEM掃描電鏡得了……
“還有什么事兒嗎？”見陸舟沒有說話，李教授笑著問道。
陸舟搖頭道：“沒有了，謝謝教授。”
“你一個人做實驗行不行？要不我把錢忠明派來幫你？”
陸舟委婉謝絕道：“不用了，我想試著自己動手。”
他當然不可能同意。
像錢師兄這種行家，只怕一眼就看出來其中的問題了。
到時候很多東西自己都沒法解釋，無論是誰設計的實驗，還是這一切都是怎么做到的。
這個實驗，注定只能他自己動手來做。
“那行吧，你記得別把儀器弄壞就行了，要不可別怪我去你老板那兒告狀。”
知道李教授是在和自己開玩笑，陸舟笑了笑，打包票道：“不會的，您就放心吧！我保證實驗室借來時是什么樣子，還回去的時候，還是什么樣子！”
……
從304辦公室的王老師手上拿到了鑰匙，陸舟的下一步計劃總算是可以開始了。
根據掃描槍逆向到的技術，破解鋰枝晶生長問題的關鍵，便在聚二甲基硅烷材料的處理上。
為了解決這個問題，他設計的實驗思路分為制作和旋涂兩個步驟。
然而問題的關鍵依舊在PDMS材料的處理上。
未經處理的PDMS材料，就算是涂在了銅片上，也根本沒有用處，鋰枝晶該怎么漲還是怎么漲，該爆炸還是爆炸。
材料學和數學不同，前者必須在無數次的實驗中總結經驗，以及龐大的資金投入，而后者不考慮查閱文獻的話，一張紙一張筆就可以開始研究了，科研經費一大半都是用在開會的差旅費上。
陸舟想了幾乎整整一天，也沒找到一個合適的方法，最后只得狠下心來，花費了500積分，在這個環節上求助了系統，得到了制作配方。
看著那重新變回1975的積分，他心里還是狠狠的肉痛了下的。
這玩意兒還真特么的貴，他幾次任務的積分獎勵，也才500點而已，只夠兌換一個PDMS材料的處理方法。
這要是把整個電池的技術都靠積分整出來，恐怕消耗的積分都夠“買”一個哥德巴赫猜想了。