“我沒有。”
小高低下了頭，有點兒心虛。
“沒有嗎？”
白葉笑了下，也提起了畫筆，環視左右，“如果我告訴你們，我可以在一分鐘內，把他這幅作品畫出來，而且畫得比他更好，你們信不信？”
“什么？”
“不可能。”
“吹得太離譜了。”
一幫學生聞聲，下意識地搖頭不信。
要說半個小時，或者十幾分鐘，他們也就信了。
一分鐘啊，誰信？
人又不是復印機，更不是電腦的復制粘貼，哪里有這個本事。
“老師，你不如說，自己能上天算了。”
“對啊，您夸張了……”
質疑聲，此起彼伏。
“計時。”
白葉也不廢話，提筆就畫。刷刷刷，一幫學生只覺得眼前一花，還有充滿節奏、韻律的聲響，輕快傳入他們的耳中。
一分鐘……
不對，確切的說，不到一分鐘。
白葉就止筆，按下了計時軟件，才五十三秒。
“嗯，不錯，快了七秒。”
白葉笑了笑，順便把作品亮出來，“你們看吧，覺得我這畫怎么樣？”
一幫學生立刻圍上去。
乍看之下，他們皺起了眉頭，才想說白葉騙人。
畢竟白葉這畫，非常的簡單，與小高的作品對比，差別也非常大，壓根不是一幅畫。但是再多看一眼，他們就沉默了，眼睛熠熠生輝。
哪怕這畫，筆墨線條很簡約，不過簡單的幾筆，勾勒了室內的一個小桌，一把壺，幾個杯子，以及窗外的一彎月。
除外以外，再無他物。
什么假山池塘，什么植物樹影，水面映月，通通沒有。然而就是這么簡單的構圖，一幫學生看了，卻深有感觸。
他們是藝術生，本身的天分不低。
在仔細觀賞圖畫之后，自然可以領略其中的意境。
與此同時，白葉也把小高的作品扯過來，與自己的畫擺在一起。
這樣對比更為明顯，在同樣的視角下，白葉的畫省略了繁復的景物，只是以簡略的構圖，卻更突顯了深遠的意境。
相比之下，小高的畫一昧追求華麗，反而落了下乘。
所以在對比之后，小高倏地伸手，抄起自己的作品，直接揉成了一團，扔到了旁邊的垃圾簍中。做完，他拍了拍手，頭也不回走了……
不是生氣離開畫室，而是回到自己的座位上，抄起畫本繼續練習。
“白葉，你又欺負人了？我是讓你來指點他們，讓他們提高自己，不是讓你來打擊他們，摧殘他們的信心……”
一個聲音傳來，眾人連忙看去。
“校長……”
在一幫學生的叫喚中，虞馳走了進來，他的后面還有一個年輕人。二十歲左右的年輕人，臉上也有幾分青澀氣息，或許是在校學生。
“如果連這點信心也沒有，不要去參加什么藝考了。”白葉站了起來，他覺得虞馳有些低估學生們的承受力。
虞馳不置可否，打發一幫學生繼續練習，然后引見起來，“白葉，這是丁師弟，校刊的編輯。他想采訪你，弄一期知名校友，風云人物，為校慶宣傳、造勢……”